Должностная инструкция медицинской сестры детского сада по профстандарту

В соответствии с пунктом 46 части 1 статьи 12 Федерального закона от 4 мая 2011г. N 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» медицинская деятельность подлежит лицензированию. Постановлением Правительства РФ от 16.04.2012 г. №291 утверждено Положение «О лицензировании медицинской деятельности» которым определен порядок лицензирования медицинской деятельности, осуществляемой на территории Российской Федерации медицинскими и иными организациями, а также индивидуальными предпринимателями (действует до 1 сентября 2021 года). Согласно указанного положения должность медицинской сестры в детском саду вводится только при наличии лицензии на право осуществления медицинской деятельности в ДОУ.

1. Общие положения

1.1. На должность медицинской сестры – специалиста по оказанию медицинской помощи обучающимся (далее – медицинская сестра) может быть принято лицо, которое соответствует требованиям профессионального стандарта «02.074 Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Минтруда России от 31.07.2020 № 481н.

1.2. Медицинская сестра детского сада должна иметь высшее образование – бакалавриат  по направлению «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся без предъявления требований к стажу работы.

1.3. Особыми условиями допуска к работе являются:

  • наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)«;
  • прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований);
  • наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
  • отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.

1.4. Характеристики для занятия должности:

  • с целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий готовность: на дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации); формирование профессиональных навыков через наставничество; стажировку; использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары); тренинги в симуляционных центрах;
  • соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с воспитанниками, их законными представителями, с коллегами;
  • соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность.

1.5. Медицинская сестра детского сада относится к категории среднего медицинского персонала, принимается на работу и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением.

1.6. Медицинская сестра детского сада непосредственно подчиняется заведующему дошкольным образовательным учреждением.

1.7. Медицинская сестра детского сада должна знать:

  • законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
  • общие вопросы организации медицинской помощи детям;
  • анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
  • основы формирования здоровья детей и подростков;
  • основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания в ДОУ;
  • Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
  • порядок оказания педиатрической помощи;
  • порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в ДОУ;
  • порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
  • национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
  • перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
  • этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников;
  • противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ при возникновении очага инфекции;
  • клинические проявления часто встречающихся заболеваний;
  • значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
  • методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
  • медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья несовершеннолетних детей, и правила их применения;
  • скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
  • правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
  • правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
  • клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
  • правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
  • технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
  • правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
  • правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
  • правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария;
  • правила асептики и антисептики;
  • санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
  • санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания детей с учетом групп здоровья, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
  • санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях ДОУ;
  • гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
  • правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
  • правила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет«;
  • требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка;
  • требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

1.8. Медицинская сестра детского сада должна уметь:

  • организовывать профилактические медицинские осмотры воспитанников;
  • разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
  • проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников ДОУ, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
  • формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
  • собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет ДОУ, медицинской документации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
  • проводить скрининг-обследование состояния здоровья воспитанников по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
  • организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ, в том числе при возникновении очага инфекции;
  • извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
  • проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
  • осуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания с учетом групп здоровья и потребностей воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
  • проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
  • применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
  • хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
  • проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
  • проводить работу по профилактике травматизма в ДОУ;
  • распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
  • оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
  • выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
  • оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме воспитанникам;
  • применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной и экстренной форме;
  • действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
  • вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
  • составлять план работы и отчет о своей работе;
  • оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
  • использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну;
  • использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет«;
  • обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований.

1.9. Медицинская сестра ДОУ должна знать требования антитеррористической защищенности, пути эвакуации, при угрозе совершения или совершении террористического акта, иной кризисной ситуации, выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность.

2. Должностные обязанности

Медицинская сестра ДОУ выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся:

2.1.1. организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;

2.1.2. проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников, в том числе:

  • выявляет нарушения осанки визуальным методом;
  • проводит плантографию;
  • измеряет артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
  • измеряет массу и длину тела, окружность грудной клетки;
  • определяет силу мышц кисти;
  • определяет остроту зрения;
  • выявляет предмиопию (с помощью теста Малиновского в подготовительной группе)
  • выявляет нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке для воспитанников 4-6 лет);
  • выявляет нарушения остроты слуха;
  • проводит экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче.

2.1.3. передает информацию о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.

2.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:

2.2.1. организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики;

2.2.2. разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;

2.2.3. организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;

2.2.4. организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией  в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием;

2.2.5. проводит гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям воспитанников;

2.2.6. контролирует своевременное прохождение сотрудниками ДОУ периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

2.2.7. оценивает эффективность профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистике обращений в медицинский кабинет; показателям травматизма в ДОУ;

2.2.8. подготавливает предложения по созданию безопасных условий обучения и воспитания в ДОУ.

2.3. В рамках трудовой функции профилактики факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:

2.3.1. идентифицирует и оценивает выраженность факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в ДОУ;

2.3.2. контролирует использование технических средств обучения и воспитания в ДОУ;

2.3.3. проводит совместно с педагогом-психологом и старшим воспитателем ДОУ комплекс мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации у воспитанников;

2.3.4. контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

2.3.5. организовывает и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ при возникновении очага инфекции;

2.3.6. контролирует качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);

2.3.7. извещает территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении.

2.4. В рамках трудовой функции проведения анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала:

2.4.1. ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;

2.4.2. составляет план работы и отчеты о своей работе;

2.4.3. анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в ДОУ, в том числе результаты скрининг-обследований, результаты профилактических медицинских осмотров, статистику обращений в медицинский кабинет, травматизм в ДОУ;

2.4.4. организовывает и контролирует деятельность специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчинении.

2.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме:

2.5.1. распознает состояние здоровья воспитанника, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;

2.5.2. оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;

2.5.3. применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;

2.5.4. направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;

2.5.5. вызывает бригаду скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию воспитанника, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;

2.5.6. получает информированное согласие родителей (законных представителей) воспитанника на оказание медицинской помощи в неотложной форме;

2.5.7. информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.

2.6. В рамках трудовой функции оказания  медицинской помощи в экстренной форме:

2.6.1. распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;

2.6.2. вызывает бригаду скорой медицинской помощи и оказывает медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощи;

2.6.3. проводит мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;

2.6.4. применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;

2.6.5. информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации.

2.7. Соблюдает профессиональную этику, сохраняет медицинскую тайну, исходя из принципов информационной конфиденциальности, не распространяет сведения, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.

2.8. Своевременно информирует заведующего ДОУ и воспитателей детского сада о состоянии здоровья воспитанников.

2.9. Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям.

2.10. Выполняет все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности  и антитеррористической защищенности в детском саду.

3. Права

Медицинская сестра детского сада имеет право:

3.1. На труд в условиях, отвечающих требованиям трудового законодательства, в том числе право на:

  • заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
  • рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;
  • предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
  • на сокращенную продолжительность рабочего времени;
  • своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
  • отдых в виде еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;
  • дополнительное профессиональное образование в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
  • получение полной достоверной информации от работодателя, соответствующих государственных органов и общественных организаций об условиях, требованиях и охране труда на рабочем месте, включая реализацию прав, предоставленных законодательством о специальной оценке условий труда, о существующем риске повреждения здоровья, а также о мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;
  • отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой опасности;
  • обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств работодателя;
  • обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств работодателя;
  • обращение в органы государственной власти РФ, органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления, к работодателю, в объединения работодателей, а также в профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками представительные органы по вопросам охраны труда;
  • гарантии и компенсации, установленные в соответствии с Трудовым кодексом РФ, коллективным договором и локальными нормативными актами детского сада, трудовым договором;
  • объединение, включая право на создание профессиональных организаций (профессиональных союзов) и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
  • участие в управлении детским садом в предусмотренных Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами и коллективным договором формах;
  • ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;
  • защиту профессиональной чести и достоинства своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;
  • на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики;
  • разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
  • возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
  • свободу выражения своего мнения, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность;
  • иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные действующим законодательством.

3.2. Знакомиться с проектами решений администрации дошкольного образовательного учреждения, которые касаются ее профессиональной деятельности.

3.3. Отказаться от выполнения распоряжений администрации дошкольного образовательного учреждения в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам.

3.4. Требовать от администрации детского сада создания условий, необходимых для выполнения своих должностных обязанностей.

3.5. Участвовать в работе коллегиальных органов самоуправления дошкольного образовательного учреждения.

3.6. В случае задержки выплаты заработной платы на срок более 15 дней, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы.

4. Ответственность

4.1. Медицинская сестра в соответствии с законодательством Российской Федерации может быть привлечена к дисциплинарной, материальной, гражданско-правовой ответственности.

4.2. Медицинская сестра несет ответственность:

  • материальную ответственность — за хранение медицинских препаратов и медицинского оборудования;
  • за жизнь и здоровье детей в период пребывания их в детском саду.
  • за сохранность протоколов обследований воспитанников и оформление их в установленном порядке.
  • за соблюдение правил охраны труда, соблюдение сроков хранения медикаментов, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности.
  • 4.3. Медицинская сестра привлекается к ответственности:

    • за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
    • правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, – в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации;
    • причинение ущерба детскому саду – в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
    • иные случаи, установленные действующим законодательством.

    5. Взаимоотношения и связи по должности

    Медицинская сестра детского сада:

    5.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим ДОУ.

    5.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также согласовывает планы с врачом-педиатром и утверждает у заведующего детским садом.

    5.3. Представляет в СЭС и заведующему дошкольным образовательным учреждением письменный отчет о своей деятельности по окончании года.

    5.4. Получает от заведующей ДОУ, заместителя заведующей по воспитательно-образовательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

    5.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом.

    5.6. Информирует заведующего дошкольным образовательным учреждением о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.

    5.7. Передает заведующей информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.

    5.8. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в округе.

    6. Порядок утверждения и изменения должностной инструкции

    6.1. Внесение изменений в должностную инструкцию осуществляется в следующих случаях:

    • при изменении должностных прав и обязанностей;
    • при возложении на работника наряду с его основными должностными обязанностями дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности);
    • при реорганизации юридического лица;
    • при изменении штатного расписания (сокращении штатов, введении новой штатной единицы);
    • при изменении наименования организации (или внесения иных изменений в учредительные документы) или структурного подразделения и т.д.

    6.2. Внесение изменений и дополнений в действующую должностную инструкцию производится в том же порядке, в котором принимается должностная инструкция.

    6.3. Должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует до замены ее новой должностной инструкцией.

    6.4. Факт ознакомления  сотрудника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

    УТВЕРЖДАЮ:

    _______________________________

    [Наименование должности]

    _______________________________

    _______________________________

    [Наименование организации]

    _______________________________

    _______________________/[Ф.И.О.]/

    «______» _______________ 20___ г.

    ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

    Медицинской сестры детского сада (профстандарт)

    1. Общие положения

    1.1. Настоящая должностная инструкция медицинской сестры детского сада разработана на основе Профессионального стандарта: «02.074 Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2020 года №481н; с учетом ФЗ №273 от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 17 февраля 2021 года; в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.

    1.2. Медицинская сестра детского сада относится к категории специалистов, среднего медицинского персонала, принимается на работу и освобождается от должности заведующим детского сада.

    1.3. Медицинская сестра детского сада непосредственно подчиняется заведующему детского сада.

    1.4. Медицинская сестра детского сада должна иметь высшее образование – бакалавриат  по направлению «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся без предъявления требований к стажу работы.

    1.5. Особыми условиями допуска к работе являются:

    • сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)»;
    • прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований);
    • отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.

    1.6. Медицинская сестра детского сада должна знать:

    • законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
    • общие вопросы организации медицинской помощи детям;
    • анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
    • основы формирования здоровья детей и подростков;
    • основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания детского сада;
    • Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
    • порядок оказания педиатрической помощи;
    • порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания детского сада
    • порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
    • национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
    • перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
    • этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников;
    • противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
    • клинические проявления часто встречающихся заболеваний;
    • значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
    • методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
    • медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья несовершеннолетних детей, и правила их применения;
    • скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
    • правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
    • правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
    • клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
    • правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
    • технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
    • правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
    • правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
    • правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария;
    • правила асептики и антисептики;
    • санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
    • санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания детей с учетом групп здоровья, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
    • санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях детского сада;
    • правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
    • правила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
    • требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка;
    • требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

    1.7. Медицинская сестра детского сада должна уметь:

    • организовывать профилактические медицинские осмотры воспитанников;
    • разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
    • проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников детского сада, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
    • формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
    • собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет детского сада, медицинской документации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
    • проводить скрининг-обследование состояния здоровья воспитанников по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
    • организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду, в том числе при возникновении очага инфекции;
    • извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
    • проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
    • осуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания с учетом групп здоровья и потребностей воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
    • применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
    • хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
    • проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
    • проводить работу по профилактике травматизма в детского сада;
    • распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
    • оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
    • выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
    • оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме воспитанникам;
    • применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной и экстренной форме;
    • действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
    • вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
    • составлять план работы и отчет о своей работе;
    • оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
    • использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну;
    • использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»;
    • обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований.

    1.8. В период временного отсутствия медицинской сестры детского сада (отпуск, болезнь), ее обязанности возлагаются на [наименование должности заместителя].

    2. Должностные обязанности

    Медицинская сестра детского сада выполняет следующие должностные обязанности:

    2.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся:

    • организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
    • проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников, в том числе:
      • выявляет нарушения осанки визуальным методом;
      • проводит плантографию;
      • измеряет артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
      • измеряет массу и длину тела, окружность грудной клетки;
      • определяет силу мышц кисти;
      • определяет остроту зрения;
      • выявляет предмиопию (с помощью теста Малиновского в подготовительной группе)
      • выявляет нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке для воспитанников 4-6 лет);
      • выявляет нарушения остроты слуха;
      • проводит экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче.
    • передает информацию о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.

    2.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:

    • организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях детского сада с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики;
    • разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
    • организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
    • организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией  в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием;
    • проводит гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям воспитанников;
    • контролирует своевременное прохождение сотрудниками детского сада периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
    • оценивает эффективность профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистике обращений в медицинский кабинет; показателям травматизма в детском саду;
    • подготавливает предложения по созданию безопасных условий обучения и воспитания в детском саду.

    2.3. В рамках трудовой функции профилактики факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:

    • идентифицирует и оценивает выраженность факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду;
    • контролирует использование технических средств обучения и воспитания в детском саду;
    • проводит совместно с педагогом-психологом и старшим воспитателем детского сада комплекс мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации у воспитанников;
    • контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
    • организовывает и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
    • контролирует качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
    • извещает территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении.

    2.4. В рамках трудовой функции проведения анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала:

    • ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
    • составляет план работы и отчеты о своей работе;
    • анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в детском саду, в том числе результаты скрининг-обследований, результаты профилактических медицинских осмотров, статистику обращений в медицинский кабинет, травматизм в детском саду;
    • организовывает и контролирует деятельность специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчинении.

    2.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме:

    • распознает состояние здоровья воспитанника, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
    • оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
    • применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
    • вызывает бригаду скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию воспитанника, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • получает информированное согласие родителей (законных представителей) воспитанника на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
    • информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.

    2.6. В рамках трудовой функции оказания  медицинской помощи в экстренной форме:

    • распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
    • вызывает бригаду скорой медицинской помощи и оказывает медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощи;
    • проводит мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
    • применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
    • информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации.

    2.7. Соблюдает профессиональную этику, сохраняет медицинскую тайну, исходя из принципов информационной конфиденциальности, не распространяет сведения, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.

    2.8. Своевременно информирует заведующего детского сада и воспитателей детского сада о состоянии здоровья воспитанников.

    В случае служебной необходимости воспитатель детского сада может привлекаться к выполнению обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном законодательством.

    3. Права

    Медсестра детского сада имеет право:

    3.1. Знакомиться с проектами решений администрации детского сада, которые касаются ее профессиональной деятельности.

    3.2. Отказаться от выполнения распоряжений администрации детского сада в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам.

    3.3. Требовать от администрации детского сада создания условий, необходимых для выполнения своих должностных обязанностей.

    3.4. Участвовать в работе коллегиальных органов самоуправления детского сада.

    3.5. Медсестра детского сада имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом детского сада, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами детского сада.

    4. Ответственность

    Медсестра детского сада несет ответственность:

    4.1. Материальную ответственность — за хранение медицинских препаратов и медицинского оборудования.

    4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей, предусмотренных данной должностной инструкцией, — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

    4.3. За жизнь и здоровье детей в период пребывания их в детском саду.

    4.4. За сохранность протоколов обследований воспитанников и оформление их в установленном порядке.

    4.5. За соблюдение правил охраны труда, соблюдение сроков хранения медикаментов, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности.

    4.6. В случае нарушения Устава, условий Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, данной должностной инструкции для медсестры детского сада, приказов заведующего, медицинская сестра подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьей 192 Трудового кодекса Российской Федерации.

    5. Взаимоотношения и связи по должности

    Медицинская сестра детского сада:

    5.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим детского сада.

    5.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также согласовывает планы с врачом-педиатром и утверждает у заведующего детским садом.

    5.3. Представляет в СЭС и заведующему детским садом письменный отчет о своей деятельности по окончании года.

    5.4. Получает от заведующей детского сада, заместителя заведующей по воспитательно-образовательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

    5.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом.

    5.6. Информирует заведующего детским садом о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.

    5.7. Передает заведующей информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.

    5.8. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в округе.

    6. Порядок утверждения и изменения должностной инструкции

    6.1. Внесение изменений и дополнений в действующую должностную инструкцию производится в том же порядке, в котором принимается должностная инструкция.

    6.2. Должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует до замены ее новой должностной инструкцией.

    С инструкцией ознакомлен ______/____________/ «__» _______ 20__ г.

    (подпись)

    Должностная инструкция медсестры в ДОУ (детском саду)

    Должностная инструкция
    медицинской сестры в ДОУ по Профстандарту

    1. Общие положения

    1.1. Настоящая должностная инструкция медицинской сестры в ДОУ (детском саду) разработана на основе Профессионального стандарта 02.074 «Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Минтруда России от 31 июля 2020 года № 481н; в соответствии с Федеральными законами от 21.11.2011г № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с изменениями от 28 декабря 2022 года и от 29.12.2012г №273 «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 17 февраля 2023 года, а также Уставом дошкольного образовательного учреждения, Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
    1.2. Данная должностная инструкция медсестры детского сада по профстандарту регламентирует основные трудовые функции медицинской сестры в ДОУ, её должностные обязанности, права и ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности в дошкольном образовательном учреждении.
    1.3. Медицинская сестра относится к категории специалистов (среднему медицинскому персоналу по уходу), принимается на работу и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (заведующим ДШО детской поликлиники) в соответствии с требованиями Трудового Кодекса Российской Федерации.
    1.4. На должность медсестры в ДОУ принимается лицо:

    • имеющее высшее образование – бакалавриат по направлению подготовки «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование – программы повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам детского сада;
    • без предъявления требований к опыту практической работы;
    • имеющее сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)»;
    • соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
    • не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

    1.5. Другие характеристики медицинской сестры:
    1.5.1. С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий:

    • дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации);
    • формирование профессиональных навыков через наставничество;
    • стажировка;
    • использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары);
    • тренинги в симуляционных центрах;
    • участие в конгрессных мероприятиях.

    1.5.2. Соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с воспитанниками, их родителями (законными представителями), с коллегами.
    1.5.3. Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность.
    1.6. Медицинская сестра непосредственно подчиняется старшей медицинской сестре (заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе).
    1.7. В своей деятельности в ДОУ медицинская сестра руководствуется должностной инструкцией, составленной на основании профстандарта, Конституцией и законами Российской Федерации, законодательством Российской Федерации в сфере здравоохранения и образования, постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие здравоохранения, а также:

    • Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ;
    • Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • руководящими документами вышестоящих органов по вопросам медицинского обеспечения дошкольных образовательных организаций;
    • СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
    • СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
    • Трудовым законодательством Российской Федерации;
    • локальными нормативными актами дошкольного образовательного учреждения;
    • Уставом и локальными правовыми актами дошкольного образовательного учреждения (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего), трудовым договором;
    • правилами и нормами охраны труда, пожарной и электробезопасности;
    • инструкцией по охране жизни и здоровья детей;
    • инструкцией по охране труда для медицинской сестры ДОУ

    1.8. Медицинская сестра должна знать:

    • законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
    • законодательство Российской Федерации в области здравоохранения и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского;
    • приоритетные направления развития системы здравоохранения и образования Российской Федерации;
    • санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях ДОУ;
    • анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
    • основы формирования здоровья детей;
    • Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
    • порядок оказания педиатрической и медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения и воспитания в детском саду;
    • порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
    • порядок прохождения воспитанниками диспансерного наблюдения;
    • порядок направления воспитанников в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний;
    • факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (в том числе, повышенное артериальное давление, избыточная масса тела, низкая двигательная активность), девиантных форм поведения и методы их выявления;
    • клинические проявления нарушений здоровья (невротические и астенические реакции, близорукость, нарушения осанки и сколиоз, уплощение стоп и плоскостопие, синдром вегетативной дисфункции, повышенное и пониженное артериальное давление, носовое кровотечение, пре- и синкопальное состояния), заболеваний и (или) состояний органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ, острых респираторных вирусных инфекций, травм у детей;
    • значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
    • медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья воспитанников, и правила их применения;
    • скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
    • принцип работы с аппаратно-программным комплексом для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма;
    • правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
    • правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария, правила асептики и антисептики;
    • санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
    • этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников ДОУ в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья детей;
    • принципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья воспитанников;
    • принципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для воспитанников ДОУ с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
    • принципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений;
    • противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в дошкольном образовательном учреждении при возникновении очага инфекции;
    • особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний;
    • методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
    • национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
    • перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
    • правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
    • основы безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
    • основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания в детском саду;
    • роль факторов образовательной среды и образовательной деятельности в формировании функционального состояния организма и здоровья детей в ДОУ;
    • основы гигиены образовательной деятельности, трудового воспитания и гигиены питания детей в дошкольном образовательном учреждении;
    • гигиеническую оценку использования ЭСО, технических средств обучения;
    • методы контроля выполнения санитарно-эпидемиологических требований в условиях детского сада;
    • санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания, трудового обучения воспитанников с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
    • факторы риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний;
    • принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов образовательной среды и образовательной деятельности на здоровье воспитанников;
    • основы организации и проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в детских садах;
    • правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
    • клиническую картину, методы диагностики заболеваний, травм, состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме;
    • методики сбора жалоб и анамнеза, физикальных обследований (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
    • правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
    • правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) детей на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
    • правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в неотложной форме;
    • технологии выполнения простых медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
    • правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
    • правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и его госпитализации;
    • технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
    • требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии;
    • требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

    1.9. Медицинская сестра дошкольного образовательного учреждения должна уметь:

    • организовывать профилактические медицинские осмотры детей;
    • разрабатывать индивидуальный план профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом результатов профилактических осмотров, группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой;
    • выявлять у детей факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний, в том числе повышенное артериальное давление, избыточную массу тела и ожирение, низкую двигательную активность, а также выявлять несовершеннолетних с девиантными формами поведения;
    • формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
    • собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, медицинской документации, поступившей в медицинский кабинет ДОУ, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
    • интерпретировать результаты профилактических медицинских осмотров воспитанников, включая результаты скрининг-обследования и данные лабораторных и инструментальных методов исследований, для использования их в профилактической работе;
    • проводить скрининг-обследование состояния здоровья детей по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
    • проводить скрининг-обследование воспитанников, в том числе:
    • — выявлять нарушения осанки визуальным методом;
      — проводить плантографию;
      — измерять артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
      — измерять массу и длину тела, окружность грудной клетки;
      — определять силу мышц кисти, остроту зрения;
      — выявлять предмиопию (с помощью теста малиновского);
      — выявлять нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста рейнеке);
      — выявлять нарушения остроты слуха;
      — проводить экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче;

    • осуществлять взятие биологического материала для экспресс-оценки (на содержание сахара и белка в моче) при проведении скрининг-обследования;
    • вести медицинскую документацию в процессе проведения профилактических осмотров и скрининг-обследования воспитанников детского сада;
    • управлять аппаратно-программным комплексом, применяемым для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов;
    • хранить, вести учет и запас медицинских изделий и лекарственных препаратов;
    • проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
    • обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами;
    • разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
    • формировать у детей поведение, направленное на здоровый образ жизни;
    • информировать участников образовательных отношений по вопросам профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
    • проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей (законных представителей), сотрудников ДОУ, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
    • организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду, в том числе при возникновении очага инфекции;
    • извещать территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
    • организовывать и проводить в условиях ДОУ профилактические и оздоровительные мероприятия на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
    • проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
    • применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
    • хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
    • осуществлять контроль соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания, трудового обучения с учетом групп здоровья и потребностей детей, в том числе с ОВЗ;
    • выявлять и оценивать факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания;
    • проводить оценку ЭСО, технических средств обучения и воспитания в детских садах на их соответствие нормативным правовым актам Российской Федерации и технического регулирования;
    • оценивать напряженность воспитательно-образовательной деятельности;
    • проводить работу по профилактике травматизма в детском саду;
    • составлять план работы и отчет о своей работе;
    • анализировать основные медико-статистические показатели воспитанников;
    • вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
    • оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
    • использовать в работе персональные данные воспитанников и сведения, составляющие врачебную тайну;
    • распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
    • оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме;
    • применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
    • направлять детей ДОУ при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится ребенок;
    • распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
    • выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
    • оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти;
    • применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
    • использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

    1.10. Медсестра ДОУ должна соблюдать должностную инструкцию по профстандарту, знать порядок действий в детском саду при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка и Федеральный закон № 124-ФЗ от 24 июля 1998 года «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» с изменениями от 29 декабря 2022 года.

    2. Трудовые функции

    Основными трудовыми функциями медицинской сестры являются:
    2.1. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в дошкольном образовательном учреждении.
    2.1.1. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников в детском саду.
    2.1.2. Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни воспитанников в ДОУ.
    2.1.3. Профилактика факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
    2.1.4. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации.
    2.1.5. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме.
    2.1.6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

    3. Должностные обязанности

    3.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников медсестра ДОУ:

    • организует проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
    • проводит скрининг-обследования состояния здоровья детей, в том числе с использованием аппаратно-программного комплекса для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма с целью раннего выявления нарушений здоровья, в том числе обусловленных в детском саду болезней и состояний;
    • выявляет распространенность среди воспитанников факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность, повышенное артериальное давление), девиантных форм поведения;
    • обеспечивает передачу информации о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.

    3.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:

    • разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями) несовершеннолетних, педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
    • организует и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
    • информирует участников образовательных отношений по вопросам формирования здорового образа жизни воспитанников, профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, профилактики в детском саду обусловленных заболеваний, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-коммуникационной сети «Интернет»;
    • организует и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
    • осуществляет гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям детей;
    • проводит оценку эффективности профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистики обращений в медицинский кабинет за медицинской помощью; показателям травматизма в детском саду;
    • готовит предложения по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье воспитанников в дошкольном образовательном учреждении.

    3.3. В рамках трудовой функции по профилактике факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:

    • проводит идентификацию и оценку выраженности факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в ДОУ;
    • осуществляет контроль использования ЭСО, технических средств обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении;
    • оценивает влияние факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, на состояние здоровья детей и их качество жизни;
    • контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
    • организует и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
    • извещает территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
    • выполняет работу по составлению программы производственного контроля, анализирует его результаты.

    3.4. В рамках трудовой функции по проведению анализа медико-статистической информации, ведению медицинской документации:

    • составляет план работы и отчет о своей работе;
    • ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
    • анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в детском саду, в том числе результаты скрининг-обследований детей и профилактических медицинских осмотров, пропусков занятий воспитанниками, статистики обращений в медицинский кабинет и травматизма.

    3.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме:

    • распознает состояние здоровья воспитанника ДОУ, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
    • оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
    • применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
    • осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию ребенка, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
    • получает информированное согласие родителей (законных представителей) ребенка на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
    • информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.

    3.6. В рамках трудовой функции оказания медицинской помощи в экстренной форме:

    • распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме;
    • осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи и оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти до приезда бригады скорой медицинской помощи;
    • проводит мероприятия базовой сердечно-лёгочной реанимации;
    • применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
    • информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации несовершеннолетнего.

    3.7. Медицинская сестра контролирует в ДОУ:

    • состояние здоровья воспитанников после проведенных прививок, регистрацию местной и общей реакции организма детей на прививку;
    • соблюдение режима дня, проведение утренней зарядки и прогулок, оздоровительных мероприятий и закаливающих процедур;
    • организацию физического воспитания;
    • проведение мероприятий по профилактике травматизма и отравлений среди детей;
    • индивидуализацию постельных принадлежностей, полотенец и т.д.;
    • обработку посуды, горшков, игрушек, мебели и т.д.;
    • соблюдение маркировки уборочного и кухонного инвентаря;
    • соблюдение СанПин, санитарно-противоэпидемиологического режима в ДОУ;
    • санитарное состояние помещений и прогулочных площадок;
    • уборку, проветривание, освещение групповых помещений детского сада;
    • качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
    • качество приготовления пищи с соблюдением натуральных норм продуктов;
    • организацию детского питания в группах;
    • своевременное прохождение работниками периодических медицинских осмотров.

    3.8. Контролирует утренний прием детей, организацию утреннего фильтра воспитанников в группе в случаях карантина, осуществляет термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными.
    3.9. Обеспечивает изоляцию заболевших детей и медицинский уход за детьми, находящимися в изоляторе. Поддерживает регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе.
    3.10. Осуществляет ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах.
    3.11. Выдает рекомендации педагогическим работникам по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья, осуществляет медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре.
    3.12. Проводит инструктаж с работниками ДОУ по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, соблюдению санитарно-эпидемиологического режима, предупреждению детского травматизма.
    3.13. Участвует в составлении гибкого режима дня, расписания образовательной деятельности и режима двигательной активности воспитанников детского сада, а также в рейдах, смотрах-конкурсах и родительских собраниях.
    3.14. Планирует совместно со старшим воспитателем летнюю оздоровительную компанию.
    3.15. Осуществляет периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (законных представителей).
    3.16. Соблюдает должностную инструкцию медицинской сестры в детском саду, разработанную на основе Профстандарта, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка в ДОУ, коллективный и трудовой договоры, а также локальные нормативные акты, приказы заведующего.
    3.17. Периодически проходит бесплатные медицинские обследования, систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию.
    3.18. Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции ООН о правах ребенка.
    3.19. Соблюдает требования охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила, трудовую дисциплину на рабочем месте, а также режим труда и отдыха, установленный в дошкольном образовательном учреждении.
    3.20. Соблюдает культуру и этику общения с работниками, воспитанниками и родителями дошкольного образовательного учреждения.


    скачать: Положения для ДОУ
    99 положений пакетом или поштучно. Дата обновления: 23.01.2023 г

    4. Права

    Медицинская сестра ДОУ в пределах своей компетенции имеет право:
    4.1. Принимать участие в управлении дошкольным образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом.
    4.2. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательной деятельности в детском саду, доводить до сведения администрации обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников.
    4.3. Отказаться от выполнения распоряжений администрации ДОУ в тех случаях, когда они противоречат профессиональным и этическим принципам.
    4.4. Получать от администрации и воспитателей сведения, необходимые для осуществления своей профессиональной деятельности.
    4.5. На материально-технические условия, требуемые для выполнения своих должностных обязанностей. На обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и пожарной безопасности.
    4.6. Принимать участие в совещаниях, педагогических советах, на которых рассматриваются вопросы, связанные с функциями медсестры, посвященные проблеме физического развития и здоровья детей.
    4.7. Знакомиться с проектами решений заведующего, которые относятся к профессиональной деятельности медсестры, с жалобами и другими документами, содержащими оценку ее работы, давать по ним объяснения.
    4.8. Вносить предложения о поощрении, моральном или материальном стимулировании сотрудников дошкольного образовательного учреждения.
    4.9. Требовать своевременного обеспечения санитарной одеждой и индивидуальными средствами защиты.
    4.10. На защиту профессиональной чести и достоинства, неразглашение дисциплинарного (служебного) расследования, исключая случаи, предусмотренные законом. На защиту своих профессиональных интересов самостоятельно или через законного представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с несоблюдением норм профессиональной этики.
    4.11. На получение дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки, в порядке, установленном Трудовым кодексом и иными Федеральными законами Российской Федерации. На повышение квалификации.
    4.12. Медицинская сестра имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Уставом и Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами ДОУ, а также право на социальные гарантии.

    5. Ответственность

    5.1. Медсестра ДОУ несет персональную ответственность за:

    • своевременное осуществление возложенных на нее должностных обязанностей, своевременное оказание первой доврачебной медико-санитарной помощи;
    • своевременное извещение администрации ДОУ и территориальных органов Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении в детском саду, поствакцинальном осложнении;
    • за сохранность медицинских препаратов и медицинского оборудования, соблюдение сроков хранения медикаментов;
    • своевременное оформление и сохранность медицинской документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;
    • предоставление в установленном порядке отчетной документации по своей работе.

    5.2. Медсестра за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин должностной инструкции по Профстандарту, Устава ДОУ и Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений заведующего подвергается дисциплинарному взысканию согласно статье 192 Трудового Кодекса Российской Федерации.
    5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, а также совершение иного аморального поступка медсестра может быть освобождена от занимаемой должности в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации. Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
    5.4. За несоблюдение правил и требований охраны труда и пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил и норм медсестра привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.
    5.5. За умышленное причинение дошкольному образовательному учреждению или участникам образовательных отношений материального ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей медицинская сестра несёт материальную ответственность в порядке и в пределах, определенных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.
    5.6. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления образовательной деятельности несет ответственность в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

    6. Взаимоотношения и связи по должности

    Медицинская сестра детского сада:
    6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим дошкольным образовательным учреждением, принимает участие в обязательных плановых мероприятиях.
    6.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также в обязательном порядке согласовывает планы с врачом-педиатром (старшей медсестрой) и утверждает у заведующего детским садом.
    6.3. Получает от администрации информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится с приказами, инструкциями под подпись.
    6.4. Проходит обязательный инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности.
    6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом детского сада.
    6.6. Информирует заведующего ДОУ (при отсутствии – иное должностное лицо) о состоянии здоровья воспитанников, произошедших несчастных случаях в детском саду, о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, а также о возникших трудностях в работе с родителями (законными представителями) и различными службами.
    6.7. Информирует заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе (завхоза) об аварийных ситуациях в работе систем электроосвещения, отопления и водопровода.
    6.8. Передает заведующему дошкольным образовательным учреждением информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
    6.9. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в городе (селе).

    7. Заключительные положения

    7.1. Ознакомление сотрудника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).
    7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.
    7.3. Факт ознакомления медицинской сестры с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре инструкции, хранящемся у заведующего детским садом, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

    Должностную инструкцию разработал: ___________ /___________________/

    С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)
    «___»________202__г. ___________ /___________________/

    Рекомендуем перейти к разделу:
    Должностные инструкции работников ДОУ

    Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

    Зарегистрировано в Минюсте России 4 сентября 2020 г. N 59649


    МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    ПРИКАЗ
    от 31 июля 2020 г. N 475н

    ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА / МЕДИЦИНСКИЙ БРАТ»

    В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:

    Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Медицинская сестра / медицинский брат».

    Министр
    А.О. КОТЯКОВ

    УТВЕРЖДЕН
    приказом Министерства труда
    и социальной защиты
    Российской Федерации
    от 31 июля 2020 г. N 475н

    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА / МЕДИЦИНСКИЙ БРАТ

    1332
      Регистрационный номер

    I. Общие сведения

    Деятельность среднего медицинского персонала в области сестринского дела   02.065
    (наименование вида профессиональной деятельности)   Код

    Основная цель вида профессиональной деятельности:

    Сохранение и поддержание здоровья, улучшение качества жизни населения, оказание медицинской помощи

    Группа занятий:

    3221 Средний медицинский персонал по уходу  
    (код ОКЗ <1>) (наименование) (код ОКЗ)   (наименование)

    <1> Общероссийский классификатор занятий.

    Отнесение к видам экономической деятельности:

    86.10 Деятельность больничных организаций
    86.90 Деятельность в области медицины прочая
    (код ОКВЭД <2>) (наименование вида экономической деятельности)

    <2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.

    II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

    Обобщенная трудовая функция Трудовая функция
    код наименование уровень квалификации наименование код уровень (подуровень) квалификации
    А Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю «сестринское дело» 5 Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях А/01.5 5
    Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи А/02.5 5
    Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни А/03.5 5
    Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала А/04.5 5
    Клиническое использование крови и (или) ее компонентов А/05.5 5
    Оказание медицинской помощи в экстренной форме А/06.5 5

    III. Характеристика обобщенных трудовых функций

    3.1. Обобщенная трудовая функция

    Наименование Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю «сестринское дело» Код A Уровень квалификации 5
    Происхождение обобщенной трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
            Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Возможные наименования должностей, профессий Медицинская сестра <3>
    Медицинская сестра участковая
    Медицинская сестра патронажная
    Медицинская сестра приемного отделения
    Медицинская сестра палатная (постовая)
    Медицинская сестра перевязочной
    Медицинская сестра процедурной
    Медицинская сестра стерилизационной

    <3> Приказ Минздрава России от 20 декабря 2012 г. N 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников» (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2013 г., регистрационный N 27723), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 01 августа 2014 г. N 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2014 г., регистрационный N 33591).

    Требования к профессиональному образованию и обучению Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Сестринское дело» <4> или
    Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Лечебное дело» или «Акушерское дело» и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело»
    Требования к опыту практической работы
    Особые условия допуска к работе Сертификат специалиста <5> или свидетельство об аккредитации специалиста <6> по специальности «Сестринское дело»
    Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) <7>, <8>
    Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью <9>
    Другие характеристики С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий:
    — дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки);
    — формирование профессиональных навыков через наставничество;
    — стажировка;
    — использование дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары);
    — тренинги в симуляционных центрах;
    — участие в конгрессных мероприятиях
    Соблюдение врачебной тайны <10>, принципов медицинской этики в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность

    <4> Приказ Минздрава России от 10 февраля 2016 г. N 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием» (зарегистрирован Минюстом России 9 марта 2016 г., регистрационный N 41337).

    <5> Приказ Минздрава России от 29 ноября 2012 г. N 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста» (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2013 г., регистрационный N 27918) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2013 г. N 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2013 г., регистрационный N 29853), от 23 октября 2014 г. N 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2014 г., регистрационный N 34729) и от 10 февраля 2016 г. N 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2016 г., регистрационный N 41389).

    <6> Приказ Минздрава России от 6 июня 2016 г. N 352н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный N 42742), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 31 июля 2019 г. N 586н (зарегистрирован Минюстом России 3 октября 2019 г., регистрационный N 56127).

    <7> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2019 г. N 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2019 г., регистрационный N 56976), приказом Минтруда России N 187н, Минздрава России N 268н от 3 апреля 2020 г. (зарегистрирован Минюстом России 12 мая 2020 г., регистрационный N 58320), приказом Минздрава России от 18 мая 2020 г. N 455н (зарегистрирован Минюстом России 22 мая 2020 г., регистрационный N 58430).

    <8> Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2015, N 29, ст. 4356).

    <9> Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2015, N 29, ст. 4363).

    <10> Статья 13 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 48, ст. 6724; 2020, N 14, ст. 2023).

    Дополнительные характеристики

    Наименование документа Код Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности
    ОКЗ 3221 Средний медицинский персонал по уходу
    ЕКС <11> Медицинская сестра
    Медицинская сестра палатная (постовая)
    Медицинская сестра патронажная
    Медицинская сестра перевязочной
    Медицинская сестра приемного отделения
    Медицинская сестра процедурной
    Медицинская сестра стерилизационной
    Медицинская сестра участковая
    ОКПДТР <12> 24038 Медицинская сестра
    24267 Медицинская сестра кабинета
    24270 Медицинская сестра патронажная
    24271 Медицинская сестра перевязочной
    24275 Медицинская сестра процедурной
    24276 Медицинская сестра стерилизационной
    ОКСО <13> 3.34.02.01 Сестринское дело

    <11> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.

    <12> Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.

    <13> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.

    3.1.1. Трудовая функция

    Наименование Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях Код A/01.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение обобщенной трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
          Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Проведение оценки функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе
    Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту
    Выявление факторов риска падений, развития пролежней, осуществление профилактики пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения
    Проведение динамического наблюдения за показателями состояния здоровья пациента с последующим информированием лечащего врача
    Контроль выполнения пациентами приема лекарственных препаратов, применения медицинских изделий, двигательного режима и лечебного питания по назначению лечащего врача
    Обучение пациента (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приемам ухода и самоухода, консультирование по вопросам ухода и самоухода
    Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам
    Подготовка инструментов и расходных материалов для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств
    Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача
    Получение, хранение, учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в соответствии с нормативными правовыми актами и инструкцией по применению от производителя
    Ассистирование врачу при выполнении медицинских вмешательств
    Выполнение транспортной иммобилизации и наложение повязок по назначению врача
    Оказание медицинской помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах
    Оценка интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли
    Осуществление сестринского ухода за пациентом, в том числе в терминальной стадии болезни
    Оказание психологической поддержки пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям)
    Участие в проведении мероприятий медицинской реабилитации
    Необходимые умения Проводить оценку функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявлять потребность в посторонней помощи и сестринском уходе
    Выполнять медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту:
    — кормление тяжелобольного пациента через рот и/или назогастральный зонд, через гастростому;
    — установку назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом;
    — введение питательных смесей через рот (сипинг);
    — хранение питательных смесей;
    — зондирование желудка, промывание желудка;
    — постановку горчичников, банок, пиявок;
    — применение грелки, пузыря со льдом;
    — наложение компресса;
    — отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа;
    — осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером;
    — оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме;
    — оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме;
    — осуществление ухода за интестинальным зондом;
    — оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому;
    — осуществление ухода за дренажом;
    — оказание пособия при дефекации тяжелобольного пациента;
    — постановку очистительной клизмы;
    — постановку газоотводной трубки;
    — удаление копролитов;
    — оказание пособия при недержании кала;
    — постановку сифонной клизмы;
    — оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного пациента;
    — осуществление ухода за мочевым катетером;
    — осуществление ухода за цистостомой и уростомой;
    — оказание пособия при недержании мочи;
    — катетеризацию мочевого пузыря;
    — оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов;
    — введение лекарственных препаратов внутрикожно, внутримышечно, внутривенно, в очаг поражения кожи;
    — катетеризацию периферических вен, в том числе кубитальной;
    — непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов;
    — внутрипросветное введение в центральный венозный катетер антисептиков и лекарственных препаратов;
    — осуществление ухода за сосудистым катетером
    Выявлять факторы риска падений, развития пролежней, осуществлять профилактику пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения
    Проводить опрос пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, измерять и интерпретировать показатели жизнедеятельности пациента в динамике
    Осуществлять раздачу и применение лекарственных препаратов пациенту по назначению лечащего врача, разъяснять правила приема лекарственных препаратов, пределы назначенного лечащим врачом режима двигательной активности и контролировать выполнение назначений врача
    Определять и интерпретировать реакции пациента на прием назначенных лекарственных препаратов и процедуры ухода
    Проводить консультирование и обучение пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, по вопросам ухода и самоухода
    Проводить подготовку пациента к лечебным и (или) диагностическим вмешательствам по назначению лечащего врача
    Собирать, подготавливать и размещать наборы инструментов, расходные материалы, лекарственные препараты для выполнения лечебных и (или) диагностических вмешательств по назначению лечащего врача
    Проводить забор биологического материала пациента для лабораторных исследований по назначению лечащего врача
    Обеспечивать хранение, вести учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания, в том числе наркотических средств, психотропных веществ и сильно действующих лекарственных препаратов
    Ассистировать врачу при выполнении лечебных и (или) диагностических вмешательств
    Осуществлять динамическое наблюдение за состоянием и самочувствием пациента во время лечебных и (или) диагностических вмешательств
    Проводить транспортную иммобилизацию и накладывать повязки по назначению врача или совместно с врачом
    Оказывать медицинскую помощь в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах
    Получать и передавать информацию по вопросам оказания медицинской помощи, в том числе с пациентами, имеющими нарушения зрения, слуха, поведения
    Проводить оценку интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли
    Выявлять клинические признаки и симптомы терминальных состояний болезни, выполнять процедуры сестринского ухода за пациентом при терминальных состояниях болезни
    Оказывать психологическую поддержку пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям)
    Выполнять работу по проведению мероприятий медицинской реабилитации
    Необходимые знания Основы теории и практики сестринского дела, методы определения функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе
    Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей пациента
    Диагностические критерии факторов риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у пациентов, современные технологии медицинских услуг по гигиеническому уходу, позиционированию и перемещению в кровати пациентов, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию
    Анатомо-физиологические особенности и показатели жизнедеятельности человека в разные возрастные периоды, правила измерения и интерпретации данных
    Особенности и принципы лечебного питания пациентов в медицинской организации в зависимости от возраста и заболевания
    Основы клинической фармакологии, виды лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, инфузионных сред, побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и оказания медицинской помощи в неотложной форме
    Правила и порядок подготовки пациента к медицинским вмешательствам
    Медицинские изделия (медицинские инструменты, расходные материалы, медицинское оборудование), применяемые для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств
    Требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала пациента
    Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания
    Правила ассистирования врачу (фельдшеру) при выполнении лечебных или диагностических процедур
    Правила десмургии и транспортной иммобилизации
    Клинические признаки внезапных острых заболеваний, состояний, обострений хронических заболеваний, отравлений, травм без явных признаков угрозы жизни пациента, показания к оказанию медицинской помощи в неотложной форме
    Правила оказания медицинской помощи в неотложной форме
    Порядок оказания паллиативной медицинской помощи, методы, приемы и средства оценки интенсивности и контроля боли у пациентов
    Процесс и стадии умирания человека, клинические признаки, основные симптомы в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода
    Признаки биологической смерти человека и процедуры, связанные с подготовкой тела умершего пациента к транспортировке
    Психология общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям)
    Порядок медицинской реабилитации
    Другие характеристики

    3.1.2. Трудовая функция

    Наименование Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи Код А/02.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
            Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Организация рабочего места и безопасной окружающей среды в помещениях с асептическим режимом, в том числе в стерилизационном отделении (кабинете), медицинской организации
    Проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников
    Проведение дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских изделий
    Проведение упаковки медицинских изделий в соответствии с видом стерилизации
    Проведение стерилизации медицинских изделий, контроль режимов стерилизации
    Проведение контроля качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий
    Обеспечение хранения стерильных медицинских изделий
    Эксплуатация оборудования с соблюдением правил, инструкций по эксплуатации, требований охраны труда при работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе в стерилизационном отделении (кабинете)
    Необходимые умения Организовывать рабочее место и безопасную среду для проведения работ по стерилизации медицинских изделий
    Соблюдать санитарно-эпидемиологические требования и нормативы медицинской организации, в том числе санитарно-противоэпидемический режим стерилизационного отделения (кабинета)
    Применять средства индивидуальной защиты
    Соблюдать меры асептики и антисептики, принципы индивидуальной изоляции при выполнении медицинских вмешательств
    Осуществлять сбор, обеззараживание и временное хранение медицинских отходов в местах их образования в
    Соблюдать требования охраны труда при обращении с острыми (колющими и режущими) инструментами, биологическими материалами
    Осуществлять прием медицинских изделий в стерилизационном отделении (кабинете)
    Проводить дезинфекцию и предстерилизационную очистку медицинских изделий ручным и механизированным способом
    Производить отбор проб для определения качества предстерилизационной очистки медицинских изделий
    Осуществлять сортировку и упаковку медицинских изделий в соответствии с видом стерилизации
    Размещать индикаторы в стерилизаторах в соответствии с инструкцией по применению и нормативными правовыми актами
    Проводить стерилизацию медицинских изделий, осуществлять контроль режимов стерилизации
    Обеспечивать хранение и выдачу стерильных медицинских изделий
    Соблюдать правила эксплуатации оборудования и охраны труда при работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе стерилизационном отделении (кабинете)
    Необходимые знания Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП)
    Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность (к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму, профилактическим и противоэпидемическим мероприятиям, условиям труда персонала, организации питания пациентов и персонала)
    Меры индивидуальной защиты медицинского персонала и пациентов при выполнении медицинских вмешательств
    Основы асептики и антисептики, принцип индивидуальной изоляции при выполнении медицинских вмешательств
    Санитарные правила обращения с медицинскими отходами
    Профилактические мероприятия (экстренная профилактика) при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников
    Особенности возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (устойчивость к физическим и химическим дезинфицирующим агентам и длительность выживания на объектах внешней среды, вид и форма существования, пути и факторы передачи)
    Виды, цели и задачи дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий
    Методы, приемы и средства ручной и механизированной предстерилизационной очистки медицинских изделий
    Виды и правила сортировки и упаковки медицинских изделий для стерилизации, особенности стерилизуемых медицинских изделий и стерилизующих средств
    Технологии стерилизации медицинских изделий
    Методы контроля качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий
    Порядок и правила хранения стерильных медицинских изделий, правила их выдачи в соответствии с нормативными правовыми актами
    Правила и порядок эксплуатации оборудования для проведения дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий
    Профессиональные риски, вредные и опасные производственные факторы по профилю отделения (подразделения) медицинской организации, требования охраны труда, пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами
    Другие характеристики

    3.1.3. Трудовая функция

    Наименование Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни Код А/03.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение обобщенной трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
          Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Проведение персонального учета (переписи) населения, проживающего на обслуживаемой территории поликлиники (образовательных учреждений) или прикрепленного к участку
    Проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения
    Проведение индивидуального и группового консультирования населения по вопросам профилактики заболеваний
    Проведение работы по пропаганде здорового образа жизни
    Проведение работы по формированию и реализации программ здорового образа жизни, в том числе программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ
    Выполнение работы по проведению профилактических медицинских осмотров населения
    Выполнение работы по диспансеризации населения с учетом возраста, состояния здоровья, профессии
    Выполнение работы по диспансерному наблюдению пациентов при хронических заболеваниях и (или) состояниях
    Выполнение работы по проведению иммунопрофилактики инфекционных заболеваний в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показаниям
    Проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний
    Выполнение работы по проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний
    Выявление заболевших инфекционным заболеванием, контактных с ними лиц и подозрительных на заболевания инфекционными болезнями
    Обеспечение инфекционной безопасности при оказании медицинской помощи, проведении профилактических медицинских осмотров и осуществлении сестринского ухода за пациентами с инфекционными заболеваниями
    Необходимые умения Составлять списки граждан и план проведения диспансеризации населения с учетом возрастной категории и проводимых обследований
    Проводить разъяснительные беседы на уровне семьи, организованного коллектива о целях и задачах профилактического медицинского осмотра, порядке прохождения диспансеризации и ее объеме, в том числе беседы с несовершеннолетними в образовательных организациях
    Проводить индивидуальное (групповое) профилактическое консультирование населения о факторах, способствующих сохранению здоровья, факторах риска для здоровья и мерах профилактики предотвратимых болезней
    Формировать общественное мнение в пользу здорового образа жизни и мотивировать пациентов на ведение здорового образа жизни
    Информировать население о программах снижения веса, потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ
    Проводить медицинский осмотр в соответствии с нормативными правовыми актами
    Проводить доврачебный профилактический осмотр с целью выявления факторов риска развития заболеваний
    Проводить работу по диспансеризации населения, проводить опрос (анкетирование), проводить доврачебный осмотр и обследование по скрининг-программе диспансеризации
    Проводить работу по диспансерному наблюдению пациентов с хроническими заболеваниями с учетом возраста, состояния здоровья, профессии в соответствии с нормативными правовыми актами
    Проводить вакцинацию населения
    Проводить профилактические и противоэпидемические мероприятия при выявлении пациентов с инфекционными и паразитарными болезнями и лиц с подозрением на инфекционные болезни, а также носителей возбудителей инфекционных болезней
    Проводить работу по организации и проведению санитарнопротивоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний
    Проводить осмотр лиц и динамическое наблюдение за лицами, контактными с пациентами, заболевшими инфекционным заболеванием
    Необходимые знания Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению
    Информационные технологии, организационные формы, методы и средства санитарного просвещения населения
    Правила проведения индивидуального и группового профилактического консультирования, современные научно обоснованные рекомендации по вопросам личной гигиены, рационального питания, планирования семьи, здорового образа жизни, факторы риска для здоровья; заболевания, обусловленные образом жизни человека
    Принципы здорового образа жизни, основы сохранения и укрепления здоровья; факторы, способствующие сохранению здоровья; формы и методы работы по формированию здорового образа жизни
    Программы здорового образа жизни, в том числе программы, направленные на снижение веса, снижение потребления алкоголя и табака, предупреждение и борьбу с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ
    Виды медицинских осмотров с учетом возраста, состояния здоровья, профессии в соответствии с нормативными правовыми актами
    Правила и порядок проведения профилактического осмотра
    Порядок проведения диспансеризации населения, порядок доврачебного осмотра и обследования населения по скрининг-программе диспансеризации
    Методы профилактики неифекционных заболеваний, факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний, порядок проведения диспансерного наблюдения пациентов при хронических заболеваниях, задачи медицинской сестры
    Порядок и правила проведения вакцинации в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, течение вакцинального процесса, возможные реакции и осложнения, меры профилактики
    Санитарно-эпидемиологическая обстановка прикрепленного участка, зависимость распространения инфекционных болезней от природных факторов, факторов окружающей среды, в том числе социальных
    Меры профилактики инфекционных заболеваний
    Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний
    Государственные санитарно-эпидемиологические правила и гигиенические нормативы, профилактические и противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания
    Другие характеристики

    3.1.4. Трудовая функция

    Наименование Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала Код А/04.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
            Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа
      Проведение работы по контролю выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом
    Проведение работы по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности
    Использование медицинских информационных систем и информационнотелекоммуникационной сети «Интернет»
    Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну
    Необходимые умения Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа
    Использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»
    Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну
    Осуществлять контроль за выполнением должностных обязанностей находящегося в распоряжении медицинского персонала
    Необходимые знания Правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа
    Правила работы в медицинских информационных системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
    Основы законодательства Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну
    Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности
    Должностные обязанности находящегося в распоряжении медицинского персонала
    Другие характеристики

    3.1.5. Трудовая функция

    Наименование Клиническое использование крови и (или) ее компонентов Код А/05.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
            Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Хранение и своевременная замена реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Осуществление визуального контроля донорской крови и (или) ее компонентов на соответствие требованиям безопасности
    Хранение и транспортировка донорской крови и (или) ее компонентов
    Учет донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Проведение идентификационного контроля пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента)
    Взятие и маркировка проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент»
    Анализ информации, содержащейся на этикетке контейнера с донорской кровью и (или) ее компонентом
    Проведение предтрансфузионной подготовки донорской крови и (или) ее компонента (размораживание, согревание, прикроватная лейкофильтрация) в отделении (подразделении)
    Обеспечение венозного доступа у пациента (реципиента): выполнение венепункции, подключение контейнера с донорской кровью и (или) его компонентом к периферическому или центральному венозному катетеру в случае его наличия
    Проведение предтрансфузионной подготовки пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача: прекращение введения лекарственных препаратов на время трансфузии (переливания) донорской крови и (или) ее компонента (за исключением лекарственных препаратов, предназначенных для поддержания жизненно важных функций организма человека); осуществление назначенной премедикации с целью профилактики осложнений
    Контроль результатов биологической пробы, контроль состояния пациента/реципиента во время и после трансфузии (переливания)
    Хранение образцов крови пациента (реципиента), использованных для проведения проб на индивидуальную совместимость, а также контейнеров донорской крови и (или) ее компонентов после трансфузии (переливания)
    Взятие образцов крови пациента/реципиента до и после трансфузии (переливания)
    Необходимые умения Осуществлять хранение и своевременное обновление реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Проводить визуальный контроль донорской крови и (или) ее компонентов на соответствие требованиям безопасности
    Осуществлять хранение и транспортировку донорской крови и (или) ее компонентов
    Вести учет донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Проводить идентификационный контроль пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента)
    Выполнять взятие и маркировку проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент»
    Анализировать информацию, содержащуюся на этикетке контейнера с компонентом крови (наименование, дата и организация заготовки, срок годности, условия хранения, данные о групповой и резус-принадлежности)
    Организовывать рабочее пространство для проведения предтрансфузионного определения совместимости образцов эритроцитсодержащего компонента крови и образца крови пациента (реципиента) в отделении (подразделении)
    Проводить предтрансфузионную подготовку компонента донорской крови (размораживание, согревание, прикроватная лейкофильтрация) в отделении (подразделении) медицинской организации
    Обеспечивать венозный доступ у пациента (реципиента): выполнять венепункцию, подключать контейнер с донорской кровью и (или) ее компонентом к периферическому или центральному венозному катетеру в случае его наличия
    Проводить предтрансфузионную подготовку пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача: прекращать введение лекарственных препаратов на время трансфузии (переливания) (за исключением лекарственных препаратов, предназначенных для поддержания жизненно важных функций); осуществлять назначенную премедикацию с целью профилактики осложнений
    Контролировать результаты биологической пробы, состояние реципиента во время и после трансфузии (переливания)
    Хранить образцы крови реципиента, использованные для проведения проб на индивидуальную совместимость, а также контейнеры донорской крови и (или) ее компонентов после трансфузии (переливания)
    Осуществлять взятие образцов крови пациента/реципиента до и после трансфузии (переливания)
    Необходимые знания Правила надлежащего хранения реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Требования визуального контроля безопасности донорской крови и (или) ее компонентов
    Правила хранения и транспортировки донорской крови и (или) ее компонентов
    Правила учета донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении)
    Порядок проведения идентификационного контроля пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента)
    Требования к взятию и маркировке проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент»
    Методика проведения биологической пробы при трансфузии (переливании) донорской крови и (или) ее компонентов
    Правила маркировки донорской крови и (или) ее компонентов
    Порядок проведения предтрансфузионного определения совместимости образцов эритроцитсодержащего компонента крови и образца крови пациента (реципиента) в отделении (подразделении)
    Требования к предтрансфузионной подготовке пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача
    Порядок проведения трансфузии (переливания) донорской крови и (или) ее компонентов (контроль результатов биологической пробы, состояния реципиента во время и после трансфузии (переливания))
    Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю «Трансфузиология», в том числе в электронном виде
    Основы иммуногематологии, понятие о системах групп крови, резус- принадлежности
    Методы определения групповой и резус-принадлежности крови
    Методы определения совместимости крови донора и пациента (реципиента)
    Медицинские показания к трансфузии (переливанию) донорской крови и (или) ее компонентов
    Медицинские противопоказания к трансфузии (переливанию) донорской крови и ее компонентов
    Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате трансфузии (переливании) донорской крови и (или) ее компонентов
    Порядок оказания медицинской помощи пациенту при возникновении посттрансфузионной реакции или осложнения
    Порядок проведения расследования посттрансфузионной реакции или осложнения
    Другие характеристики

    3.1.6. Трудовая функция

    Наименование Оказание медицинской помощи в экстренной форме Код А/06.5 Уровень (подуровень) квалификации 5
    Происхождение трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала    
            Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта
    Трудовые действия Проведение первичного осмотра пациента, оценка безопасности окружающей среды
    Оценка состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме
    Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме
    Проведение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации
    Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе, клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания)
    Проведение мероприятий по поддержанию жизнедеятельности организма пациента (пострадавшего) до прибытия врача или бригады скорой помощи
    Необходимые умения Проводить первичный осмотр пациента и оценку безопасности условий
    Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме
    Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации
    Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания)
    Осуществлять наблюдение и контроль состояния пациента (пострадавшего), измерять показатели жизнедеятельности, поддерживать витальные функции
    Необходимые знания Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни
    Методика сбора жалоб и анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей)
    Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)
    Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания
    Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации
    Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме
    Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента бригаде скорой медицинской помощи
    Другие характеристики

    IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта

    4.1. Ответственная организация-разработчик

    Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестер России», город Санкт-Петербург
    Президент Саркисова Валентина Антоновна

    4.2. Наименования организаций-разработчиков

    1 Астраханская региональная общественная организация «Профессиональная сестринская ассоциация», город Астрахань
    2 Вологодская региональная общественная организация «Ассоциация специалистов сестринского дела», город Вологда
    3 ГБПОУ СПО «Медицинский колледж N 1», город Санкт-Петербург
    4 ГБПОУ СПО «Рязанский медицинский колледж», город Рязань
    5 ГБУЗ «Астраханская Александро-Мариинская областная клиническая больница», город Астрахань
    6 ГБУЗ «Ленинградская областная клиническая больница», город Санкт- Петербург
    7 ГБУЗ «Омская областная клиническая больница», город Омск
    8 ГБУЗ «Первый Московский хоспис имени В. В. Миллионщиковой» Департамента здравоохранения города Москвы, город Москва
    9 Забайкальская региональная общественная организация «Профессиональные медицинские специалисты», город Чита
    10 Ивановская областная общественная организация по защите прав и интересов специалистов со средним медицинским образованием, город Иваново
    11 Кемеровская региональная общественная организация «Профессиональная ассоциация медицинских сестер Кузбасса», город Кемерово
    12 Кировская областная общественная организация «Ассоциация медицинских сестер», город Киров
    13 Общественная организация Ассоциация организаций, содействующих деятельности специалистов с высшим сестринским, средним медицинским и фармацевтическим образованием «Союз медицинских профессиональных организаций», город Екатеринбург
    14 Омская региональная общественная организация «Омская профессиональная сестринская ассоциация», город Омск
    15 Региональная общественная организация «Ассоциация средних медицинских работников Республики Марий Эл», город Йошкар-Ола, Республика Марий Эл
    16 Региональная общественная организация «Новосибирская профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела», город Новосибирск
    17 Региональная общественная организация Ленинградской области «Профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела», город Санкт-Петербург
    18 Региональная общественная организация медицинских сестер Москвы, город Москва
    19 Республиканская общественная организация «Ассоциация средних медицинских работников Республики Саха (Якутия)», город Якутск, Республика Саха (Якутия)
    20 Самарская региональная общественная организация медицинских сестер
    21 Тюменская региональная общественная организация «Тюменская областная профессиональная сестринская ассоциация», город Тюмень
    22 ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Тюмень
    23 ФГБОУ ДПО «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва
    24 ФГБОУ СПО «Санкт-Петербургский медико-технический колледж» Федерального медикобиологического агентства, город Санкт-Петербург

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    А вот и еще наши интересные статьи:

  • Как покрасить старую мебель своими руками пошаговая инструкция полированную
  • Риботан для кошек инструкция по применению цена
  • Рибофлавин в ампулах инструкция по применению уколы внутривенно
  • Инструкция по обновлению по магнитол teyes
  • Препарат моспилан инструкция по применению отзывы цена

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии