В соответствии с пунктом 46 части 1 статьи 12 Федерального закона от 4 мая 2011г. N 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» медицинская деятельность подлежит лицензированию. Постановлением Правительства РФ от 16.04.2012 г. №291 утверждено Положение «О лицензировании медицинской деятельности» которым определен порядок лицензирования медицинской деятельности, осуществляемой на территории Российской Федерации медицинскими и иными организациями, а также индивидуальными предпринимателями (действует до 1 сентября 2021 года). Согласно указанного положения должность медицинской сестры в детском саду вводится только при наличии лицензии на право осуществления медицинской деятельности в ДОУ.
1. Общие положения
1.1. На должность медицинской сестры – специалиста по оказанию медицинской помощи обучающимся (далее – медицинская сестра) может быть принято лицо, которое соответствует требованиям профессионального стандарта «02.074 Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Минтруда России от 31.07.2020 № 481н.
1.2. Медицинская сестра детского сада должна иметь высшее образование – бакалавриат по направлению «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Особыми условиями допуска к работе являются:
- наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)«;
- прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований);
- наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
- отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.
1.4. Характеристики для занятия должности:
- с целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий готовность: на дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации); формирование профессиональных навыков через наставничество; стажировку; использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары); тренинги в симуляционных центрах;
- соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с воспитанниками, их законными представителями, с коллегами;
- соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность.
1.5. Медицинская сестра детского сада относится к категории среднего медицинского персонала, принимается на работу и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением.
1.6. Медицинская сестра детского сада непосредственно подчиняется заведующему дошкольным образовательным учреждением.
1.7. Медицинская сестра детского сада должна знать:
- законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
- общие вопросы организации медицинской помощи детям;
- анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
- основы формирования здоровья детей и подростков;
- основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания в ДОУ;
- Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
- порядок оказания педиатрической помощи;
- порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в ДОУ;
- порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
- национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
- перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
- этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников;
- противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ при возникновении очага инфекции;
- клинические проявления часто встречающихся заболеваний;
- значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
- методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
- медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья несовершеннолетних детей, и правила их применения;
- скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
- правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
- правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
- клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
- правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
- технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
- правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
- правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария;
- правила асептики и антисептики;
- санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
- санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания детей с учетом групп здоровья, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях ДОУ;
- гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
- правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
- правила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет«;
- требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка;
- требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.
1.8. Медицинская сестра детского сада должна уметь:
- организовывать профилактические медицинские осмотры воспитанников;
- разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников ДОУ, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
- собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет ДОУ, медицинской документации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
- проводить скрининг-обследование состояния здоровья воспитанников по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
- организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ, в том числе при возникновении очага инфекции;
- извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
- проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
- осуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания с учетом групп здоровья и потребностей воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
- применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
- хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
- проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
- проводить работу по профилактике травматизма в ДОУ;
- распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
- оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
- выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
- оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме воспитанникам;
- применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной и экстренной форме;
- действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
- вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
- составлять план работы и отчет о своей работе;
- оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
- использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну;
- использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет«;
- обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований.
1.9. Медицинская сестра ДОУ должна знать требования антитеррористической защищенности, пути эвакуации, при угрозе совершения или совершении террористического акта, иной кризисной ситуации, выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность.
2. Должностные обязанности
Медицинская сестра ДОУ выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся:
2.1.1. организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
2.1.2. проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников, в том числе:
- выявляет нарушения осанки визуальным методом;
- проводит плантографию;
- измеряет артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
- измеряет массу и длину тела, окружность грудной клетки;
- определяет силу мышц кисти;
- определяет остроту зрения;
- выявляет предмиопию (с помощью теста Малиновского в подготовительной группе)
- выявляет нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке для воспитанников 4-6 лет);
- выявляет нарушения остроты слуха;
- проводит экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче.
2.1.3. передает информацию о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.
2.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:
2.2.1. организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики;
2.2.2. разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
2.2.3. организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
2.2.4. организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием;
2.2.5. проводит гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям воспитанников;
2.2.6. контролирует своевременное прохождение сотрудниками ДОУ периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
2.2.7. оценивает эффективность профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистике обращений в медицинский кабинет; показателям травматизма в ДОУ;
2.2.8. подготавливает предложения по созданию безопасных условий обучения и воспитания в ДОУ.
2.3. В рамках трудовой функции профилактики факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:
2.3.1. идентифицирует и оценивает выраженность факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в ДОУ;
2.3.2. контролирует использование технических средств обучения и воспитания в ДОУ;
2.3.3. проводит совместно с педагогом-психологом и старшим воспитателем ДОУ комплекс мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации у воспитанников;
2.3.4. контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
2.3.5. организовывает и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ при возникновении очага инфекции;
2.3.6. контролирует качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
2.3.7. извещает территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении.
2.4. В рамках трудовой функции проведения анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала:
2.4.1. ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
2.4.2. составляет план работы и отчеты о своей работе;
2.4.3. анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в ДОУ, в том числе результаты скрининг-обследований, результаты профилактических медицинских осмотров, статистику обращений в медицинский кабинет, травматизм в ДОУ;
2.4.4. организовывает и контролирует деятельность специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчинении.
2.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме:
2.5.1. распознает состояние здоровья воспитанника, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
2.5.2. оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
2.5.3. применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
2.5.4. направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
2.5.5. вызывает бригаду скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию воспитанника, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
2.5.6. получает информированное согласие родителей (законных представителей) воспитанника на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
2.5.7. информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.
2.6. В рамках трудовой функции оказания медицинской помощи в экстренной форме:
2.6.1. распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
2.6.2. вызывает бригаду скорой медицинской помощи и оказывает медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощи;
2.6.3. проводит мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
2.6.4. применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
2.6.5. информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации.
2.7. Соблюдает профессиональную этику, сохраняет медицинскую тайну, исходя из принципов информационной конфиденциальности, не распространяет сведения, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.
2.8. Своевременно информирует заведующего ДОУ и воспитателей детского сада о состоянии здоровья воспитанников.
2.9. Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям.
2.10. Выполняет все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности в детском саду.
3. Права
Медицинская сестра детского сада имеет право:
3.1. На труд в условиях, отвечающих требованиям трудового законодательства, в том числе право на:
- заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;
- предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
- на сокращенную продолжительность рабочего времени;
- своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
- отдых в виде еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;
- дополнительное профессиональное образование в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- получение полной достоверной информации от работодателя, соответствующих государственных органов и общественных организаций об условиях, требованиях и охране труда на рабочем месте, включая реализацию прав, предоставленных законодательством о специальной оценке условий труда, о существующем риске повреждения здоровья, а также о мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;
- отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой опасности;
- обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств работодателя;
- обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств работодателя;
- обращение в органы государственной власти РФ, органы государственной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления, к работодателю, в объединения работодателей, а также в профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками представительные органы по вопросам охраны труда;
- гарантии и компенсации, установленные в соответствии с Трудовым кодексом РФ, коллективным договором и локальными нормативными актами детского сада, трудовым договором;
- объединение, включая право на создание профессиональных организаций (профессиональных союзов) и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
- участие в управлении детским садом в предусмотренных Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами и коллективным договором формах;
- ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;
- защиту профессиональной чести и достоинства своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;
- на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики;
- разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- свободу выражения своего мнения, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность;
- иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные действующим законодательством.
3.2. Знакомиться с проектами решений администрации дошкольного образовательного учреждения, которые касаются ее профессиональной деятельности.
3.3. Отказаться от выполнения распоряжений администрации дошкольного образовательного учреждения в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам.
3.4. Требовать от администрации детского сада создания условий, необходимых для выполнения своих должностных обязанностей.
3.5. Участвовать в работе коллегиальных органов самоуправления дошкольного образовательного учреждения.
3.6. В случае задержки выплаты заработной платы на срок более 15 дней, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы.
4. Ответственность
4.1. Медицинская сестра в соответствии с законодательством Российской Федерации может быть привлечена к дисциплинарной, материальной, гражданско-правовой ответственности.
4.2. Медицинская сестра несет ответственность:
- материальную ответственность — за хранение медицинских препаратов и медицинского оборудования;
- за жизнь и здоровье детей в период пребывания их в детском саду.
4.3. Медицинская сестра привлекается к ответственности:
- за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
- правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, – в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации;
- причинение ущерба детскому саду – в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
- иные случаи, установленные действующим законодательством.
5. Взаимоотношения и связи по должности
Медицинская сестра детского сада:
5.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим ДОУ.
5.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также согласовывает планы с врачом-педиатром и утверждает у заведующего детским садом.
5.3. Представляет в СЭС и заведующему дошкольным образовательным учреждением письменный отчет о своей деятельности по окончании года.
5.4. Получает от заведующей ДОУ, заместителя заведующей по воспитательно-образовательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
5.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом.
5.6. Информирует заведующего дошкольным образовательным учреждением о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.
5.7. Передает заведующей информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
5.8. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в округе.
6. Порядок утверждения и изменения должностной инструкции
6.1. Внесение изменений в должностную инструкцию осуществляется в следующих случаях:
- при изменении должностных прав и обязанностей;
- при возложении на работника наряду с его основными должностными обязанностями дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности);
- при реорганизации юридического лица;
- при изменении штатного расписания (сокращении штатов, введении новой штатной единицы);
- при изменении наименования организации (или внесения иных изменений в учредительные документы) или структурного подразделения и т.д.
6.2. Внесение изменений и дополнений в действующую должностную инструкцию производится в том же порядке, в котором принимается должностная инструкция.
6.3. Должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует до замены ее новой должностной инструкцией.
6.4. Факт ознакомления сотрудника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у работодателя, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.
УТВЕРЖДАЮ:
_______________________________
[Наименование должности]
_______________________________
_______________________________
[Наименование организации]
_______________________________
_______________________/[Ф.И.О.]/
«______» _______________ 20___ г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Медицинской сестры детского сада (профстандарт)
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция медицинской сестры детского сада разработана на основе Профессионального стандарта: «02.074 Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2020 года №481н; с учетом ФЗ №273 от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 17 февраля 2021 года; в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Медицинская сестра детского сада относится к категории специалистов, среднего медицинского персонала, принимается на работу и освобождается от должности заведующим детского сада.
1.3. Медицинская сестра детского сада непосредственно подчиняется заведующему детского сада.
1.4. Медицинская сестра детского сада должна иметь высшее образование – бакалавриат по направлению «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся без предъявления требований к стажу работы.
1.5. Особыми условиями допуска к работе являются:
- сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)»;
- прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований);
- отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью.
1.6. Медицинская сестра детского сада должна знать:
- законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
- общие вопросы организации медицинской помощи детям;
- анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
- основы формирования здоровья детей и подростков;
- основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания детского сада;
- Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
- порядок оказания педиатрической помощи;
- порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания детского сада
- порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
- национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
- перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
- этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников;
- противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
- клинические проявления часто встречающихся заболеваний;
- значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
- методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
- медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья несовершеннолетних детей, и правила их применения;
- скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
- правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
- правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
- клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
- правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
- технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
- правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
- правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария;
- правила асептики и антисептики;
- санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
- санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания детей с учетом групп здоровья, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях детского сада;
- правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
- правила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
- требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка;
- требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.
1.7. Медицинская сестра детского сада должна уметь:
- организовывать профилактические медицинские осмотры воспитанников;
- разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников детского сада, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
- собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет детского сада, медицинской документации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
- проводить скрининг-обследование состояния здоровья воспитанников по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
- организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду, в том числе при возникновении очага инфекции;
- извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
- проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
- осуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания с учетом групп здоровья и потребностей воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
- хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
- проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
- проводить работу по профилактике травматизма в детского сада;
- распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
- оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
- выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
- оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме воспитанникам;
- применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной и экстренной форме;
- действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
- вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
- составлять план работы и отчет о своей работе;
- оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
- использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну;
- использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»;
- обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований.
1.8. В период временного отсутствия медицинской сестры детского сада (отпуск, болезнь), ее обязанности возлагаются на [наименование должности заместителя].
2. Должностные обязанности
Медицинская сестра детского сада выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся:
- организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
- проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников, в том числе:
- выявляет нарушения осанки визуальным методом;
- проводит плантографию;
- измеряет артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
- измеряет массу и длину тела, окружность грудной клетки;
- определяет силу мышц кисти;
- определяет остроту зрения;
- выявляет предмиопию (с помощью теста Малиновского в подготовительной группе)
- выявляет нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке для воспитанников 4-6 лет);
- выявляет нарушения остроты слуха;
- проводит экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче.
- передает информацию о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.
2.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:
- организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях детского сада с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики;
- разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
- организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
- организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием;
- проводит гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям воспитанников;
- контролирует своевременное прохождение сотрудниками детского сада периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
- оценивает эффективность профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистике обращений в медицинский кабинет; показателям травматизма в детском саду;
- подготавливает предложения по созданию безопасных условий обучения и воспитания в детском саду.
2.3. В рамках трудовой функции профилактики факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:
- идентифицирует и оценивает выраженность факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду;
- контролирует использование технических средств обучения и воспитания в детском саду;
- проводит совместно с педагогом-психологом и старшим воспитателем детского сада комплекс мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации у воспитанников;
- контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- организовывает и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
- контролирует качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
- извещает территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении.
2.4. В рамках трудовой функции проведения анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала:
- ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
- составляет план работы и отчеты о своей работе;
- анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в детском саду, в том числе результаты скрининг-обследований, результаты профилактических медицинских осмотров, статистику обращений в медицинский кабинет, травматизм в детском саду;
- организовывает и контролирует деятельность специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчинении.
2.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме:
- распознает состояние здоровья воспитанника, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
- оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
- применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
- вызывает бригаду скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию воспитанника, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- получает информированное согласие родителей (законных представителей) воспитанника на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
- информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.
2.6. В рамках трудовой функции оказания медицинской помощи в экстренной форме:
- распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
- вызывает бригаду скорой медицинской помощи и оказывает медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощи;
- проводит мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
- применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации.
2.7. Соблюдает профессиональную этику, сохраняет медицинскую тайну, исходя из принципов информационной конфиденциальности, не распространяет сведения, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.
2.8. Своевременно информирует заведующего детского сада и воспитателей детского сада о состоянии здоровья воспитанников.
В случае служебной необходимости воспитатель детского сада может привлекаться к выполнению обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном законодательством.
3. Права
Медсестра детского сада имеет право:
3.1. Знакомиться с проектами решений администрации детского сада, которые касаются ее профессиональной деятельности.
3.2. Отказаться от выполнения распоряжений администрации детского сада в тех случаях, когда они противоречат профессиональным этическим принципам.
3.3. Требовать от администрации детского сада создания условий, необходимых для выполнения своих должностных обязанностей.
3.4. Участвовать в работе коллегиальных органов самоуправления детского сада.
3.5. Медсестра детского сада имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом детского сада, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами детского сада.
4. Ответственность
Медсестра детского сада несет ответственность:
4.1. Материальную ответственность — за хранение медицинских препаратов и медицинского оборудования.
4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей, предусмотренных данной должностной инструкцией, — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
4.3. За жизнь и здоровье детей в период пребывания их в детском саду.
4.4. За сохранность протоколов обследований воспитанников и оформление их в установленном порядке.
4.5. За соблюдение правил охраны труда, соблюдение сроков хранения медикаментов, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности.
4.6. В случае нарушения Устава, условий Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, данной должностной инструкции для медсестры детского сада, приказов заведующего, медицинская сестра подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьей 192 Трудового кодекса Российской Федерации.
5. Взаимоотношения и связи по должности
Медицинская сестра детского сада:
5.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим детского сада.
5.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также согласовывает планы с врачом-педиатром и утверждает у заведующего детским садом.
5.3. Представляет в СЭС и заведующему детским садом письменный отчет о своей деятельности по окончании года.
5.4. Получает от заведующей детского сада, заместителя заведующей по воспитательно-образовательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
5.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом.
5.6. Информирует заведующего детским садом о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.
5.7. Передает заведующей информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
5.8. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в округе.
6. Порядок утверждения и изменения должностной инструкции
6.1. Внесение изменений и дополнений в действующую должностную инструкцию производится в том же порядке, в котором принимается должностная инструкция.
6.2. Должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует до замены ее новой должностной инструкцией.
С инструкцией ознакомлен ______/____________/ «__» _______ 20__ г.
(подпись)
Должностная инструкция медсестры в ДОУ (детском саду)
Должностная инструкция
медицинской сестры в ДОУ по Профстандарту
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция медицинской сестры в ДОУ (детском саду) разработана на основе Профессионального стандарта 02.074 «Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Минтруда России от 31 июля 2020 года № 481н; в соответствии с Федеральными законами от 21.11.2011г № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с изменениями от 28 декабря 2022 года и от 29.12.2012г №273 «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 17 февраля 2023 года, а также Уставом дошкольного образовательного учреждения, Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция медсестры детского сада по профстандарту регламентирует основные трудовые функции медицинской сестры в ДОУ, её должностные обязанности, права и ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности в дошкольном образовательном учреждении.
1.3. Медицинская сестра относится к категории специалистов (среднему медицинскому персоналу по уходу), принимается на работу и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (заведующим ДШО детской поликлиники) в соответствии с требованиями Трудового Кодекса Российской Федерации.
1.4. На должность медсестры в ДОУ принимается лицо:
- имеющее высшее образование – бакалавриат по направлению подготовки «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование – программы повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам детского сада;
- без предъявления требований к опыту практической работы;
- имеющее сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)»;
- соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
- не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.
1.5. Другие характеристики медицинской сестры:
1.5.1. С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий:
- дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации);
- формирование профессиональных навыков через наставничество;
- стажировка;
- использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары);
- тренинги в симуляционных центрах;
- участие в конгрессных мероприятиях.
1.5.2. Соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с воспитанниками, их родителями (законными представителями), с коллегами.
1.5.3. Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность.
1.6. Медицинская сестра непосредственно подчиняется старшей медицинской сестре (заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе).
1.7. В своей деятельности в ДОУ медицинская сестра руководствуется должностной инструкцией, составленной на основании профстандарта, Конституцией и законами Российской Федерации, законодательством Российской Федерации в сфере здравоохранения и образования, постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие здравоохранения, а также:
- Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ;
- Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- руководящими документами вышестоящих органов по вопросам медицинского обеспечения дошкольных образовательных организаций;
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Трудовым законодательством Российской Федерации;
- локальными нормативными актами дошкольного образовательного учреждения;
- Уставом и локальными правовыми актами дошкольного образовательного учреждения (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего), трудовым договором;
- правилами и нормами охраны труда, пожарной и электробезопасности;
- инструкцией по охране жизни и здоровья детей;
- инструкцией по охране труда для медицинской сестры ДОУ
1.8. Медицинская сестра должна знать:
- законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
- законодательство Российской Федерации в области здравоохранения и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского;
- приоритетные направления развития системы здравоохранения и образования Российской Федерации;
- санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях ДОУ;
- анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
- основы формирования здоровья детей;
- Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
- порядок оказания педиатрической и медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения и воспитания в детском саду;
- порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
- порядок прохождения воспитанниками диспансерного наблюдения;
- порядок направления воспитанников в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний;
- факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (в том числе, повышенное артериальное давление, избыточная масса тела, низкая двигательная активность), девиантных форм поведения и методы их выявления;
- клинические проявления нарушений здоровья (невротические и астенические реакции, близорукость, нарушения осанки и сколиоз, уплощение стоп и плоскостопие, синдром вегетативной дисфункции, повышенное и пониженное артериальное давление, носовое кровотечение, пре- и синкопальное состояния), заболеваний и (или) состояний органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ, острых респираторных вирусных инфекций, травм у детей;
- значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
- медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья воспитанников, и правила их применения;
- скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
- принцип работы с аппаратно-программным комплексом для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма;
- правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
- правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария, правила асептики и антисептики;
- санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
- этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников ДОУ в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья детей;
- принципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья воспитанников;
- принципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для воспитанников ДОУ с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
- принципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений;
- противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в дошкольном образовательном учреждении при возникновении очага инфекции;
- особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний;
- методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
- национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
- перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
- правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
- основы безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
- основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания в детском саду;
- роль факторов образовательной среды и образовательной деятельности в формировании функционального состояния организма и здоровья детей в ДОУ;
- основы гигиены образовательной деятельности, трудового воспитания и гигиены питания детей в дошкольном образовательном учреждении;
- гигиеническую оценку использования ЭСО, технических средств обучения;
- методы контроля выполнения санитарно-эпидемиологических требований в условиях детского сада;
- санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания, трудового обучения воспитанников с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
- факторы риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний;
- принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов образовательной среды и образовательной деятельности на здоровье воспитанников;
- основы организации и проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в детских садах;
- правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
- клиническую картину, методы диагностики заболеваний, травм, состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме;
- методики сбора жалоб и анамнеза, физикальных обследований (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
- правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
- правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) детей на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
- правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в неотложной форме;
- технологии выполнения простых медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
- правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
- правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и его госпитализации;
- технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии;
- требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.
1.9. Медицинская сестра дошкольного образовательного учреждения должна уметь:
- организовывать профилактические медицинские осмотры детей;
- разрабатывать индивидуальный план профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом результатов профилактических осмотров, группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой;
- выявлять у детей факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний, в том числе повышенное артериальное давление, избыточную массу тела и ожирение, низкую двигательную активность, а также выявлять несовершеннолетних с девиантными формами поведения;
- формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
- собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, медицинской документации, поступившей в медицинский кабинет ДОУ, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
- интерпретировать результаты профилактических медицинских осмотров воспитанников, включая результаты скрининг-обследования и данные лабораторных и инструментальных методов исследований, для использования их в профилактической работе;
- проводить скрининг-обследование состояния здоровья детей по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
- проводить скрининг-обследование воспитанников, в том числе:
- осуществлять взятие биологического материала для экспресс-оценки (на содержание сахара и белка в моче) при проведении скрининг-обследования;
- вести медицинскую документацию в процессе проведения профилактических осмотров и скрининг-обследования воспитанников детского сада;
- управлять аппаратно-программным комплексом, применяемым для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов;
- хранить, вести учет и запас медицинских изделий и лекарственных препаратов;
- проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
- обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами;
- разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- формировать у детей поведение, направленное на здоровый образ жизни;
- информировать участников образовательных отношений по вопросам профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
- проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей (законных представителей), сотрудников ДОУ, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду, в том числе при возникновении очага инфекции;
- извещать территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
- организовывать и проводить в условиях ДОУ профилактические и оздоровительные мероприятия на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
- проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
- применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
- хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
- осуществлять контроль соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания, трудового обучения с учетом групп здоровья и потребностей детей, в том числе с ОВЗ;
- выявлять и оценивать факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания;
- проводить оценку ЭСО, технических средств обучения и воспитания в детских садах на их соответствие нормативным правовым актам Российской Федерации и технического регулирования;
- оценивать напряженность воспитательно-образовательной деятельности;
- проводить работу по профилактике травматизма в детском саду;
- составлять план работы и отчет о своей работе;
- анализировать основные медико-статистические показатели воспитанников;
- вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
- оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
- использовать в работе персональные данные воспитанников и сведения, составляющие врачебную тайну;
- распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
- оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме;
- применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
- направлять детей ДОУ при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится ребенок;
- распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
- выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
- оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти;
- применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
— выявлять нарушения осанки визуальным методом;
— проводить плантографию;
— измерять артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
— измерять массу и длину тела, окружность грудной клетки;
— определять силу мышц кисти, остроту зрения;
— выявлять предмиопию (с помощью теста малиновского);
— выявлять нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста рейнеке);
— выявлять нарушения остроты слуха;
— проводить экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче;
1.10. Медсестра ДОУ должна соблюдать должностную инструкцию по профстандарту, знать порядок действий в детском саду при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка и Федеральный закон № 124-ФЗ от 24 июля 1998 года «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» с изменениями от 29 декабря 2022 года.
2. Трудовые функции
Основными трудовыми функциями медицинской сестры являются:
2.1. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в дошкольном образовательном учреждении.
2.1.1. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников в детском саду.
2.1.2. Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни воспитанников в ДОУ.
2.1.3. Профилактика факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
2.1.4. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации.
2.1.5. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме.
2.1.6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.
3. Должностные обязанности
3.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников медсестра ДОУ:
- организует проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
- проводит скрининг-обследования состояния здоровья детей, в том числе с использованием аппаратно-программного комплекса для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма с целью раннего выявления нарушений здоровья, в том числе обусловленных в детском саду болезней и состояний;
- выявляет распространенность среди воспитанников факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность, повышенное артериальное давление), девиантных форм поведения;
- обеспечивает передачу информации о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.
3.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:
- разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями) несовершеннолетних, педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
- организует и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
- информирует участников образовательных отношений по вопросам формирования здорового образа жизни воспитанников, профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, профилактики в детском саду обусловленных заболеваний, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-коммуникационной сети «Интернет»;
- организует и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
- осуществляет гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям детей;
- проводит оценку эффективности профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистики обращений в медицинский кабинет за медицинской помощью; показателям травматизма в детском саду;
- готовит предложения по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье воспитанников в дошкольном образовательном учреждении.
3.3. В рамках трудовой функции по профилактике факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:
- проводит идентификацию и оценку выраженности факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в ДОУ;
- осуществляет контроль использования ЭСО, технических средств обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении;
- оценивает влияние факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, на состояние здоровья детей и их качество жизни;
- контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
- организует и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
- извещает территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
- выполняет работу по составлению программы производственного контроля, анализирует его результаты.
3.4. В рамках трудовой функции по проведению анализа медико-статистической информации, ведению медицинской документации:
- составляет план работы и отчет о своей работе;
- ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
- анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в детском саду, в том числе результаты скрининг-обследований детей и профилактических медицинских осмотров, пропусков занятий воспитанниками, статистики обращений в медицинский кабинет и травматизма.
3.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме:
- распознает состояние здоровья воспитанника ДОУ, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
- оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
- применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
- осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию ребенка, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
- получает информированное согласие родителей (законных представителей) ребенка на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
- информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.
3.6. В рамках трудовой функции оказания медицинской помощи в экстренной форме:
- распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме;
- осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи и оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти до приезда бригады скорой медицинской помощи;
- проводит мероприятия базовой сердечно-лёгочной реанимации;
- применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
- информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации несовершеннолетнего.
3.7. Медицинская сестра контролирует в ДОУ:
- состояние здоровья воспитанников после проведенных прививок, регистрацию местной и общей реакции организма детей на прививку;
- соблюдение режима дня, проведение утренней зарядки и прогулок, оздоровительных мероприятий и закаливающих процедур;
- организацию физического воспитания;
- проведение мероприятий по профилактике травматизма и отравлений среди детей;
- индивидуализацию постельных принадлежностей, полотенец и т.д.;
- обработку посуды, горшков, игрушек, мебели и т.д.;
- соблюдение маркировки уборочного и кухонного инвентаря;
- соблюдение СанПин, санитарно-противоэпидемиологического режима в ДОУ;
- санитарное состояние помещений и прогулочных площадок;
- уборку, проветривание, освещение групповых помещений детского сада;
- качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
- качество приготовления пищи с соблюдением натуральных норм продуктов;
- организацию детского питания в группах;
- своевременное прохождение работниками периодических медицинских осмотров.
3.8. Контролирует утренний прием детей, организацию утреннего фильтра воспитанников в группе в случаях карантина, осуществляет термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными.
3.9. Обеспечивает изоляцию заболевших детей и медицинский уход за детьми, находящимися в изоляторе. Поддерживает регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе.
3.10. Осуществляет ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах.
3.11. Выдает рекомендации педагогическим работникам по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья, осуществляет медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре.
3.12. Проводит инструктаж с работниками ДОУ по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, соблюдению санитарно-эпидемиологического режима, предупреждению детского травматизма.
3.13. Участвует в составлении гибкого режима дня, расписания образовательной деятельности и режима двигательной активности воспитанников детского сада, а также в рейдах, смотрах-конкурсах и родительских собраниях.
3.14. Планирует совместно со старшим воспитателем летнюю оздоровительную компанию.
3.15. Осуществляет периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (законных представителей).
3.16. Соблюдает должностную инструкцию медицинской сестры в детском саду, разработанную на основе Профстандарта, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка в ДОУ, коллективный и трудовой договоры, а также локальные нормативные акты, приказы заведующего.
3.17. Периодически проходит бесплатные медицинские обследования, систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию.
3.18. Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции ООН о правах ребенка.
3.19. Соблюдает требования охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила, трудовую дисциплину на рабочем месте, а также режим труда и отдыха, установленный в дошкольном образовательном учреждении.
3.20. Соблюдает культуру и этику общения с работниками, воспитанниками и родителями дошкольного образовательного учреждения.
скачать: Положения для ДОУ
99 положений пакетом или поштучно. Дата обновления: 23.01.2023 г
4. Права
Медицинская сестра ДОУ в пределах своей компетенции имеет право:
4.1. Принимать участие в управлении дошкольным образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом.
4.2. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательной деятельности в детском саду, доводить до сведения администрации обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников.
4.3. Отказаться от выполнения распоряжений администрации ДОУ в тех случаях, когда они противоречат профессиональным и этическим принципам.
4.4. Получать от администрации и воспитателей сведения, необходимые для осуществления своей профессиональной деятельности.
4.5. На материально-технические условия, требуемые для выполнения своих должностных обязанностей. На обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и пожарной безопасности.
4.6. Принимать участие в совещаниях, педагогических советах, на которых рассматриваются вопросы, связанные с функциями медсестры, посвященные проблеме физического развития и здоровья детей.
4.7. Знакомиться с проектами решений заведующего, которые относятся к профессиональной деятельности медсестры, с жалобами и другими документами, содержащими оценку ее работы, давать по ним объяснения.
4.8. Вносить предложения о поощрении, моральном или материальном стимулировании сотрудников дошкольного образовательного учреждения.
4.9. Требовать своевременного обеспечения санитарной одеждой и индивидуальными средствами защиты.
4.10. На защиту профессиональной чести и достоинства, неразглашение дисциплинарного (служебного) расследования, исключая случаи, предусмотренные законом. На защиту своих профессиональных интересов самостоятельно или через законного представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с несоблюдением норм профессиональной этики.
4.11. На получение дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки, в порядке, установленном Трудовым кодексом и иными Федеральными законами Российской Федерации. На повышение квалификации.
4.12. Медицинская сестра имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Уставом и Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами ДОУ, а также право на социальные гарантии.
5. Ответственность
5.1. Медсестра ДОУ несет персональную ответственность за:
- своевременное осуществление возложенных на нее должностных обязанностей, своевременное оказание первой доврачебной медико-санитарной помощи;
- своевременное извещение администрации ДОУ и территориальных органов Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении в детском саду, поствакцинальном осложнении;
- за сохранность медицинских препаратов и медицинского оборудования, соблюдение сроков хранения медикаментов;
- своевременное оформление и сохранность медицинской документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;
- предоставление в установленном порядке отчетной документации по своей работе.
5.2. Медсестра за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин должностной инструкции по Профстандарту, Устава ДОУ и Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений заведующего подвергается дисциплинарному взысканию согласно статье 192 Трудового Кодекса Российской Федерации.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, а также совершение иного аморального поступка медсестра может быть освобождена от занимаемой должности в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации. Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За несоблюдение правил и требований охраны труда и пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил и норм медсестра привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.
5.5. За умышленное причинение дошкольному образовательному учреждению или участникам образовательных отношений материального ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей медицинская сестра несёт материальную ответственность в порядке и в пределах, определенных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.
5.6. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления образовательной деятельности несет ответственность в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
6. Взаимоотношения и связи по должности
Медицинская сестра детского сада:
6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим дошкольным образовательным учреждением, принимает участие в обязательных плановых мероприятиях.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также в обязательном порядке согласовывает планы с врачом-педиатром (старшей медсестрой) и утверждает у заведующего детским садом.
6.3. Получает от администрации информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится с приказами, инструкциями под подпись.
6.4. Проходит обязательный инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом детского сада.
6.6. Информирует заведующего ДОУ (при отсутствии – иное должностное лицо) о состоянии здоровья воспитанников, произошедших несчастных случаях в детском саду, о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, а также о возникших трудностях в работе с родителями (законными представителями) и различными службами.
6.7. Информирует заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе (завхоза) об аварийных ситуациях в работе систем электроосвещения, отопления и водопровода.
6.8. Передает заведующему дошкольным образовательным учреждением информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
6.9. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в городе (селе).
7. Заключительные положения
7.1. Ознакомление сотрудника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).
7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.
7.3. Факт ознакомления медицинской сестры с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре инструкции, хранящемся у заведующего детским садом, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.
Должностную инструкцию разработал: ___________ /___________________/
С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)
«___»________202__г. ___________ /___________________/
Рекомендуем перейти к разделу:
Должностные инструкции работников ДОУ
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Зарегистрировано в Минюсте России 4 сентября 2020 г. N 59649
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 31 июля 2020 г. N 475н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА / МЕДИЦИНСКИЙ БРАТ»
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Медицинская сестра / медицинский брат».
Министр
А.О. КОТЯКОВ
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 31 июля 2020 г. N 475н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА / МЕДИЦИНСКИЙ БРАТ
1332 | |
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Деятельность среднего медицинского персонала в области сестринского дела | 02.065 | |
(наименование вида профессиональной деятельности) | Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Сохранение и поддержание здоровья, улучшение качества жизни населения, оказание медицинской помощи
Группа занятий:
3221 | Средний медицинский персонал по уходу | — | — | |
(код ОКЗ <1>) | (наименование) | (код ОКЗ) | (наименование) |
<1> Общероссийский классификатор занятий.
Отнесение к видам экономической деятельности:
86.10 | Деятельность больничных организаций |
86.90 | Деятельность в области медицины прочая |
(код ОКВЭД <2>) | (наименование вида экономической деятельности) |
<2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенная трудовая функция | Трудовая функция | ||||
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
А | Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю «сестринское дело» | 5 | Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях | А/01.5 | 5 |
Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи | А/02.5 | 5 | |||
Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни | А/03.5 | 5 | |||
Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала | А/04.5 | 5 | |||
Клиническое использование крови и (или) ее компонентов | А/05.5 | 5 | |||
Оказание медицинской помощи в экстренной форме | А/06.5 | 5 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование | Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю «сестринское дело» | Код | A | Уровень квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий | Медицинская сестра <3> |
Медицинская сестра участковая | |
Медицинская сестра патронажная | |
Медицинская сестра приемного отделения | |
Медицинская сестра палатная (постовая) | |
Медицинская сестра перевязочной | |
Медицинская сестра процедурной | |
Медицинская сестра стерилизационной |
<3> Приказ Минздрава России от 20 декабря 2012 г. N 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников» (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2013 г., регистрационный N 27723), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 01 августа 2014 г. N 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2014 г., регистрационный N 33591).
Требования к профессиональному образованию и обучению | Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Сестринское дело» <4> или Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Лечебное дело» или «Акушерское дело» и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки по специальности «Сестринское дело» |
Требования к опыту практической работы | — |
Особые условия допуска к работе | Сертификат специалиста <5> или свидетельство об аккредитации специалиста <6> по специальности «Сестринское дело» Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) <7>, <8> Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью <9> |
Другие характеристики | С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий: — дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки); — формирование профессиональных навыков через наставничество; — стажировка; — использование дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары); — тренинги в симуляционных центрах; — участие в конгрессных мероприятиях Соблюдение врачебной тайны <10>, принципов медицинской этики в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность |
<4> Приказ Минздрава России от 10 февраля 2016 г. N 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием» (зарегистрирован Минюстом России 9 марта 2016 г., регистрационный N 41337).
<5> Приказ Минздрава России от 29 ноября 2012 г. N 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста» (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2013 г., регистрационный N 27918) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2013 г. N 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2013 г., регистрационный N 29853), от 23 октября 2014 г. N 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2014 г., регистрационный N 34729) и от 10 февраля 2016 г. N 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2016 г., регистрационный N 41389).
<6> Приказ Минздрава России от 6 июня 2016 г. N 352н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный N 42742), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 31 июля 2019 г. N 586н (зарегистрирован Минюстом России 3 октября 2019 г., регистрационный N 56127).
<7> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2018 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2019 г. N 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2019 г., регистрационный N 56976), приказом Минтруда России N 187н, Минздрава России N 268н от 3 апреля 2020 г. (зарегистрирован Минюстом России 12 мая 2020 г., регистрационный N 58320), приказом Минздрава России от 18 мая 2020 г. N 455н (зарегистрирован Минюстом России 22 мая 2020 г., регистрационный N 58430).
<8> Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2015, N 29, ст. 4356).
<9> Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2015, N 29, ст. 4363).
<10> Статья 13 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 48, ст. 6724; 2020, N 14, ст. 2023).
Дополнительные характеристики
Наименование документа | Код | Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ | 3221 | Средний медицинский персонал по уходу |
ЕКС <11> | — | Медицинская сестра |
— | Медицинская сестра палатная (постовая) | |
— | Медицинская сестра патронажная | |
— | Медицинская сестра перевязочной | |
— | Медицинская сестра приемного отделения | |
— | Медицинская сестра процедурной | |
— | Медицинская сестра стерилизационной | |
— | Медицинская сестра участковая | |
ОКПДТР <12> | 24038 | Медицинская сестра |
24267 | Медицинская сестра кабинета | |
24270 | Медицинская сестра патронажная | |
24271 | Медицинская сестра перевязочной | |
24275 | Медицинская сестра процедурной | |
24276 | Медицинская сестра стерилизационной | |
ОКСО <13> | 3.34.02.01 | Сестринское дело |
<11> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
<12> Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
<13> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
3.1.1. Трудовая функция
Наименование | Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях | Код | A/01.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение оценки функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе |
Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту | |
Выявление факторов риска падений, развития пролежней, осуществление профилактики пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения | |
Проведение динамического наблюдения за показателями состояния здоровья пациента с последующим информированием лечащего врача | |
Контроль выполнения пациентами приема лекарственных препаратов, применения медицинских изделий, двигательного режима и лечебного питания по назначению лечащего врача | |
Обучение пациента (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приемам ухода и самоухода, консультирование по вопросам ухода и самоухода | |
Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам | |
Подготовка инструментов и расходных материалов для проведения лечебных и (или) диагностических вмешательств | |
Проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача | |
Получение, хранение, учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в соответствии с нормативными правовыми актами и инструкцией по применению от производителя | |
Ассистирование врачу при выполнении медицинских вмешательств | |
Выполнение транспортной иммобилизации и наложение повязок по назначению врача | |
Оказание медицинской помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах | |
Оценка интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли | |
Осуществление сестринского ухода за пациентом, в том числе в терминальной стадии болезни | |
Оказание психологической поддержки пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям) | |
Участие в проведении мероприятий медицинской реабилитации | |
Необходимые умения | Проводить оценку функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявлять потребность в посторонней помощи и сестринском уходе |
Выполнять медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту: — кормление тяжелобольного пациента через рот и/или назогастральный зонд, через гастростому; — установку назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом; — введение питательных смесей через рот (сипинг); — хранение питательных смесей; — зондирование желудка, промывание желудка; — постановку горчичников, банок, пиявок; — применение грелки, пузыря со льдом; — наложение компресса; — отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа; — осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером; — оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме; — оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме; — осуществление ухода за интестинальным зондом; — оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому; — осуществление ухода за дренажом; — оказание пособия при дефекации тяжелобольного пациента; — постановку очистительной клизмы; — постановку газоотводной трубки; — удаление копролитов; — оказание пособия при недержании кала; — постановку сифонной клизмы; — оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного пациента; — осуществление ухода за мочевым катетером; — осуществление ухода за цистостомой и уростомой; — оказание пособия при недержании мочи; — катетеризацию мочевого пузыря; — оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов; — введение лекарственных препаратов внутрикожно, внутримышечно, внутривенно, в очаг поражения кожи; — катетеризацию периферических вен, в том числе кубитальной; — непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов; — внутрипросветное введение в центральный венозный катетер антисептиков и лекарственных препаратов; — осуществление ухода за сосудистым катетером |
|
Выявлять факторы риска падений, развития пролежней, осуществлять профилактику пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения | |
Проводить опрос пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, измерять и интерпретировать показатели жизнедеятельности пациента в динамике | |
Осуществлять раздачу и применение лекарственных препаратов пациенту по назначению лечащего врача, разъяснять правила приема лекарственных препаратов, пределы назначенного лечащим врачом режима двигательной активности и контролировать выполнение назначений врача | |
Определять и интерпретировать реакции пациента на прием назначенных лекарственных препаратов и процедуры ухода | |
Проводить консультирование и обучение пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, по вопросам ухода и самоухода | |
Проводить подготовку пациента к лечебным и (или) диагностическим вмешательствам по назначению лечащего врача | |
Собирать, подготавливать и размещать наборы инструментов, расходные материалы, лекарственные препараты для выполнения лечебных и (или) диагностических вмешательств по назначению лечащего врача | |
Проводить забор биологического материала пациента для лабораторных исследований по назначению лечащего врача | |
Обеспечивать хранение, вести учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания, в том числе наркотических средств, психотропных веществ и сильно действующих лекарственных препаратов | |
Ассистировать врачу при выполнении лечебных и (или) диагностических вмешательств | |
Осуществлять динамическое наблюдение за состоянием и самочувствием пациента во время лечебных и (или) диагностических вмешательств | |
Проводить транспортную иммобилизацию и накладывать повязки по назначению врача или совместно с врачом | |
Оказывать медицинскую помощь в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, отравлениях, травмах | |
Получать и передавать информацию по вопросам оказания медицинской помощи, в том числе с пациентами, имеющими нарушения зрения, слуха, поведения | |
Проводить оценку интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли | |
Выявлять клинические признаки и симптомы терминальных состояний болезни, выполнять процедуры сестринского ухода за пациентом при терминальных состояниях болезни | |
Оказывать психологическую поддержку пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям) | |
Выполнять работу по проведению мероприятий медицинской реабилитации | |
Необходимые знания | Основы теории и практики сестринского дела, методы определения функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе |
Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей пациента | |
Диагностические критерии факторов риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у пациентов, современные технологии медицинских услуг по гигиеническому уходу, позиционированию и перемещению в кровати пациентов, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию | |
Анатомо-физиологические особенности и показатели жизнедеятельности человека в разные возрастные периоды, правила измерения и интерпретации данных | |
Особенности и принципы лечебного питания пациентов в медицинской организации в зависимости от возраста и заболевания | |
Основы клинической фармакологии, виды лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, инфузионных сред, побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Правила и порядок подготовки пациента к медицинским вмешательствам | |
Медицинские изделия (медицинские инструменты, расходные материалы, медицинское оборудование), применяемые для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств | |
Требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала пациента | |
Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания | |
Правила ассистирования врачу (фельдшеру) при выполнении лечебных или диагностических процедур | |
Правила десмургии и транспортной иммобилизации | |
Клинические признаки внезапных острых заболеваний, состояний, обострений хронических заболеваний, отравлений, травм без явных признаков угрозы жизни пациента, показания к оказанию медицинской помощи в неотложной форме | |
Правила оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Порядок оказания паллиативной медицинской помощи, методы, приемы и средства оценки интенсивности и контроля боли у пациентов | |
Процесс и стадии умирания человека, клинические признаки, основные симптомы в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода | |
Признаки биологической смерти человека и процедуры, связанные с подготовкой тела умершего пациента к транспортировке | |
Психология общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям) | |
Порядок медицинской реабилитации | |
Другие характеристики | — |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование | Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи | Код | А/02.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Организация рабочего места и безопасной окружающей среды в помещениях с асептическим режимом, в том числе в стерилизационном отделении (кабинете), медицинской организации |
Проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников | |
Проведение дезинфекции и предстерилизационной очистки медицинских изделий | |
Проведение упаковки медицинских изделий в соответствии с видом стерилизации | |
Проведение стерилизации медицинских изделий, контроль режимов стерилизации | |
Проведение контроля качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий | |
Обеспечение хранения стерильных медицинских изделий | |
Эксплуатация оборудования с соблюдением правил, инструкций по эксплуатации, требований охраны труда при работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе в стерилизационном отделении (кабинете) | |
Необходимые умения | Организовывать рабочее место и безопасную среду для проведения работ по стерилизации медицинских изделий |
Соблюдать санитарно-эпидемиологические требования и нормативы медицинской организации, в том числе санитарно-противоэпидемический режим стерилизационного отделения (кабинета) | |
Применять средства индивидуальной защиты | |
Соблюдать меры асептики и антисептики, принципы индивидуальной изоляции при выполнении медицинских вмешательств | |
Осуществлять сбор, обеззараживание и временное хранение медицинских отходов в местах их образования в | |
Соблюдать требования охраны труда при обращении с острыми (колющими и режущими) инструментами, биологическими материалами | |
Осуществлять прием медицинских изделий в стерилизационном отделении (кабинете) | |
Проводить дезинфекцию и предстерилизационную очистку медицинских изделий ручным и механизированным способом | |
Производить отбор проб для определения качества предстерилизационной очистки медицинских изделий | |
Осуществлять сортировку и упаковку медицинских изделий в соответствии с видом стерилизации | |
Размещать индикаторы в стерилизаторах в соответствии с инструкцией по применению и нормативными правовыми актами | |
Проводить стерилизацию медицинских изделий, осуществлять контроль режимов стерилизации | |
Обеспечивать хранение и выдачу стерильных медицинских изделий | |
Соблюдать правила эксплуатации оборудования и охраны труда при работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе стерилизационном отделении (кабинете) | |
Необходимые знания | Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП) |
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность (к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму, профилактическим и противоэпидемическим мероприятиям, условиям труда персонала, организации питания пациентов и персонала) | |
Меры индивидуальной защиты медицинского персонала и пациентов при выполнении медицинских вмешательств | |
Основы асептики и антисептики, принцип индивидуальной изоляции при выполнении медицинских вмешательств | |
Санитарные правила обращения с медицинскими отходами | |
Профилактические мероприятия (экстренная профилактика) при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников | |
Особенности возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (устойчивость к физическим и химическим дезинфицирующим агентам и длительность выживания на объектах внешней среды, вид и форма существования, пути и факторы передачи) | |
Виды, цели и задачи дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий | |
Методы, приемы и средства ручной и механизированной предстерилизационной очистки медицинских изделий | |
Виды и правила сортировки и упаковки медицинских изделий для стерилизации, особенности стерилизуемых медицинских изделий и стерилизующих средств | |
Технологии стерилизации медицинских изделий | |
Методы контроля качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий | |
Порядок и правила хранения стерильных медицинских изделий, правила их выдачи в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Правила и порядок эксплуатации оборудования для проведения дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий | |
Профессиональные риски, вредные и опасные производственные факторы по профилю отделения (подразделения) медицинской организации, требования охраны труда, пожарной безопасности в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Другие характеристики | — |
3.1.3. Трудовая функция
Наименование | Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни | Код | А/03.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение персонального учета (переписи) населения, проживающего на обслуживаемой территории поликлиники (образовательных учреждений) или прикрепленного к участку |
Проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения | |
Проведение индивидуального и группового консультирования населения по вопросам профилактики заболеваний | |
Проведение работы по пропаганде здорового образа жизни | |
Проведение работы по формированию и реализации программ здорового образа жизни, в том числе программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ | |
Выполнение работы по проведению профилактических медицинских осмотров населения | |
Выполнение работы по диспансеризации населения с учетом возраста, состояния здоровья, профессии | |
Выполнение работы по диспансерному наблюдению пациентов при хронических заболеваниях и (или) состояниях | |
Выполнение работы по проведению иммунопрофилактики инфекционных заболеваний в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показаниям | |
Проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний | |
Выполнение работы по проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний | |
Выявление заболевших инфекционным заболеванием, контактных с ними лиц и подозрительных на заболевания инфекционными болезнями | |
Обеспечение инфекционной безопасности при оказании медицинской помощи, проведении профилактических медицинских осмотров и осуществлении сестринского ухода за пациентами с инфекционными заболеваниями | |
Необходимые умения | Составлять списки граждан и план проведения диспансеризации населения с учетом возрастной категории и проводимых обследований |
Проводить разъяснительные беседы на уровне семьи, организованного коллектива о целях и задачах профилактического медицинского осмотра, порядке прохождения диспансеризации и ее объеме, в том числе беседы с несовершеннолетними в образовательных организациях | |
Проводить индивидуальное (групповое) профилактическое консультирование населения о факторах, способствующих сохранению здоровья, факторах риска для здоровья и мерах профилактики предотвратимых болезней | |
Формировать общественное мнение в пользу здорового образа жизни и мотивировать пациентов на ведение здорового образа жизни | |
Информировать население о программах снижения веса, потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ | |
Проводить медицинский осмотр в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Проводить доврачебный профилактический осмотр с целью выявления факторов риска развития заболеваний | |
Проводить работу по диспансеризации населения, проводить опрос (анкетирование), проводить доврачебный осмотр и обследование по скрининг-программе диспансеризации | |
Проводить работу по диспансерному наблюдению пациентов с хроническими заболеваниями с учетом возраста, состояния здоровья, профессии в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Проводить вакцинацию населения | |
Проводить профилактические и противоэпидемические мероприятия при выявлении пациентов с инфекционными и паразитарными болезнями и лиц с подозрением на инфекционные болезни, а также носителей возбудителей инфекционных болезней | |
Проводить работу по организации и проведению санитарнопротивоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний | |
Проводить осмотр лиц и динамическое наблюдение за лицами, контактными с пациентами, заболевшими инфекционным заболеванием | |
Необходимые знания | Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению |
Информационные технологии, организационные формы, методы и средства санитарного просвещения населения | |
Правила проведения индивидуального и группового профилактического консультирования, современные научно обоснованные рекомендации по вопросам личной гигиены, рационального питания, планирования семьи, здорового образа жизни, факторы риска для здоровья; заболевания, обусловленные образом жизни человека | |
Принципы здорового образа жизни, основы сохранения и укрепления здоровья; факторы, способствующие сохранению здоровья; формы и методы работы по формированию здорового образа жизни | |
Программы здорового образа жизни, в том числе программы, направленные на снижение веса, снижение потребления алкоголя и табака, предупреждение и борьбу с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ | |
Виды медицинских осмотров с учетом возраста, состояния здоровья, профессии в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Правила и порядок проведения профилактического осмотра | |
Порядок проведения диспансеризации населения, порядок доврачебного осмотра и обследования населения по скрининг-программе диспансеризации | |
Методы профилактики неифекционных заболеваний, факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний, порядок проведения диспансерного наблюдения пациентов при хронических заболеваниях, задачи медицинской сестры | |
Порядок и правила проведения вакцинации в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, течение вакцинального процесса, возможные реакции и осложнения, меры профилактики | |
Санитарно-эпидемиологическая обстановка прикрепленного участка, зависимость распространения инфекционных болезней от природных факторов, факторов окружающей среды, в том числе социальных | |
Меры профилактики инфекционных заболеваний | |
Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний | |
Государственные санитарно-эпидемиологические правила и гигиенические нормативы, профилактические и противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания | |
Другие характеристики | — |
3.1.4. Трудовая функция
Наименование | Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала | Код | А/04.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа |
Проведение работы по контролю выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом | |
Проведение работы по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | |
Использование медицинских информационных систем и информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» | |
Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну | |
Необходимые умения | Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа |
Использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» | |
Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну | |
Осуществлять контроль за выполнением должностных обязанностей находящегося в распоряжении медицинского персонала | |
Необходимые знания | Правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа |
Правила работы в медицинских информационных системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» | |
Основы законодательства Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну | |
Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | |
Должностные обязанности находящегося в распоряжении медицинского персонала | |
Другие характеристики | — |
3.1.5. Трудовая функция
Наименование | Клиническое использование крови и (или) ее компонентов | Код | А/05.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Хранение и своевременная замена реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) |
Осуществление визуального контроля донорской крови и (или) ее компонентов на соответствие требованиям безопасности | |
Хранение и транспортировка донорской крови и (или) ее компонентов | |
Учет донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) | |
Проведение идентификационного контроля пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента) | |
Взятие и маркировка проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент» | |
Анализ информации, содержащейся на этикетке контейнера с донорской кровью и (или) ее компонентом | |
Проведение предтрансфузионной подготовки донорской крови и (или) ее компонента (размораживание, согревание, прикроватная лейкофильтрация) в отделении (подразделении) | |
Обеспечение венозного доступа у пациента (реципиента): выполнение венепункции, подключение контейнера с донорской кровью и (или) его компонентом к периферическому или центральному венозному катетеру в случае его наличия | |
Проведение предтрансфузионной подготовки пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача: прекращение введения лекарственных препаратов на время трансфузии (переливания) донорской крови и (или) ее компонента (за исключением лекарственных препаратов, предназначенных для поддержания жизненно важных функций организма человека); осуществление назначенной премедикации с целью профилактики осложнений | |
Контроль результатов биологической пробы, контроль состояния пациента/реципиента во время и после трансфузии (переливания) | |
Хранение образцов крови пациента (реципиента), использованных для проведения проб на индивидуальную совместимость, а также контейнеров донорской крови и (или) ее компонентов после трансфузии (переливания) | |
Взятие образцов крови пациента/реципиента до и после трансфузии (переливания) | |
Необходимые умения | Осуществлять хранение и своевременное обновление реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) |
Проводить визуальный контроль донорской крови и (или) ее компонентов на соответствие требованиям безопасности | |
Осуществлять хранение и транспортировку донорской крови и (или) ее компонентов | |
Вести учет донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) | |
Проводить идентификационный контроль пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента) | |
Выполнять взятие и маркировку проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент» | |
Анализировать информацию, содержащуюся на этикетке контейнера с компонентом крови (наименование, дата и организация заготовки, срок годности, условия хранения, данные о групповой и резус-принадлежности) | |
Организовывать рабочее пространство для проведения предтрансфузионного определения совместимости образцов эритроцитсодержащего компонента крови и образца крови пациента (реципиента) в отделении (подразделении) | |
Проводить предтрансфузионную подготовку компонента донорской крови (размораживание, согревание, прикроватная лейкофильтрация) в отделении (подразделении) медицинской организации | |
Обеспечивать венозный доступ у пациента (реципиента): выполнять венепункцию, подключать контейнер с донорской кровью и (или) ее компонентом к периферическому или центральному венозному катетеру в случае его наличия | |
Проводить предтрансфузионную подготовку пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача: прекращать введение лекарственных препаратов на время трансфузии (переливания) (за исключением лекарственных препаратов, предназначенных для поддержания жизненно важных функций); осуществлять назначенную премедикацию с целью профилактики осложнений | |
Контролировать результаты биологической пробы, состояние реципиента во время и после трансфузии (переливания) | |
Хранить образцы крови реципиента, использованные для проведения проб на индивидуальную совместимость, а также контейнеры донорской крови и (или) ее компонентов после трансфузии (переливания) | |
Осуществлять взятие образцов крови пациента/реципиента до и после трансфузии (переливания) | |
Необходимые знания | Правила надлежащего хранения реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) |
Требования визуального контроля безопасности донорской крови и (или) ее компонентов | |
Правила хранения и транспортировки донорской крови и (или) ее компонентов | |
Правила учета донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении) | |
Порядок проведения идентификационного контроля пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента) | |
Требования к взятию и маркировке проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с целью осуществления подбора пары «донор — реципиент» | |
Методика проведения биологической пробы при трансфузии (переливании) донорской крови и (или) ее компонентов | |
Правила маркировки донорской крови и (или) ее компонентов | |
Порядок проведения предтрансфузионного определения совместимости образцов эритроцитсодержащего компонента крови и образца крови пациента (реципиента) в отделении (подразделении) | |
Требования к предтрансфузионной подготовке пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача | |
Порядок проведения трансфузии (переливания) донорской крови и (или) ее компонентов (контроль результатов биологической пробы, состояния реципиента во время и после трансфузии (переливания)) | |
Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю «Трансфузиология», в том числе в электронном виде | |
Основы иммуногематологии, понятие о системах групп крови, резус- принадлежности | |
Методы определения групповой и резус-принадлежности крови | |
Методы определения совместимости крови донора и пациента (реципиента) | |
Медицинские показания к трансфузии (переливанию) донорской крови и (или) ее компонентов | |
Медицинские противопоказания к трансфузии (переливанию) донорской крови и ее компонентов | |
Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате трансфузии (переливании) донорской крови и (или) ее компонентов | |
Порядок оказания медицинской помощи пациенту при возникновении посттрансфузионной реакции или осложнения | |
Порядок проведения расследования посттрансфузионной реакции или осложнения | |
Другие характеристики | — |
3.1.6. Трудовая функция
Наименование | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | Код | А/06.5 | Уровень (подуровень) квалификации | 5 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение первичного осмотра пациента, оценка безопасности окружающей среды |
Оценка состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме | |
Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме | |
Проведение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации | |
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе, клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) | |
Проведение мероприятий по поддержанию жизнедеятельности организма пациента (пострадавшего) до прибытия врача или бригады скорой помощи | |
Необходимые умения | Проводить первичный осмотр пациента и оценку безопасности условий |
Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме | |
Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации | |
Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) | |
Осуществлять наблюдение и контроль состояния пациента (пострадавшего), измерять показатели жизнедеятельности, поддерживать витальные функции | |
Необходимые знания | Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни |
Методика сбора жалоб и анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) | |
Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) | |
Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания | |
Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации | |
Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |
Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента бригаде скорой медицинской помощи | |
Другие характеристики | — |
IV. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
Общероссийская общественная организация «Ассоциация медицинских сестер России», город Санкт-Петербург | |
Президент | Саркисова Валентина Антоновна |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 | Астраханская региональная общественная организация «Профессиональная сестринская ассоциация», город Астрахань |
2 | Вологодская региональная общественная организация «Ассоциация специалистов сестринского дела», город Вологда |
3 | ГБПОУ СПО «Медицинский колледж N 1», город Санкт-Петербург |
4 | ГБПОУ СПО «Рязанский медицинский колледж», город Рязань |
5 | ГБУЗ «Астраханская Александро-Мариинская областная клиническая больница», город Астрахань |
6 | ГБУЗ «Ленинградская областная клиническая больница», город Санкт- Петербург |
7 | ГБУЗ «Омская областная клиническая больница», город Омск |
8 | ГБУЗ «Первый Московский хоспис имени В. В. Миллионщиковой» Департамента здравоохранения города Москвы, город Москва |
9 | Забайкальская региональная общественная организация «Профессиональные медицинские специалисты», город Чита |
10 | Ивановская областная общественная организация по защите прав и интересов специалистов со средним медицинским образованием, город Иваново |
11 | Кемеровская региональная общественная организация «Профессиональная ассоциация медицинских сестер Кузбасса», город Кемерово |
12 | Кировская областная общественная организация «Ассоциация медицинских сестер», город Киров |
13 | Общественная организация Ассоциация организаций, содействующих деятельности специалистов с высшим сестринским, средним медицинским и фармацевтическим образованием «Союз медицинских профессиональных организаций», город Екатеринбург |
14 | Омская региональная общественная организация «Омская профессиональная сестринская ассоциация», город Омск |
15 | Региональная общественная организация «Ассоциация средних медицинских работников Республики Марий Эл», город Йошкар-Ола, Республика Марий Эл |
16 | Региональная общественная организация «Новосибирская профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела», город Новосибирск |
17 | Региональная общественная организация Ленинградской области «Профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела», город Санкт-Петербург |
18 | Региональная общественная организация медицинских сестер Москвы, город Москва |
19 | Республиканская общественная организация «Ассоциация средних медицинских работников Республики Саха (Якутия)», город Якутск, Республика Саха (Якутия) |
20 | Самарская региональная общественная организация медицинских сестер |
21 | Тюменская региональная общественная организация «Тюменская областная профессиональная сестринская ассоциация», город Тюмень |
22 | ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Тюмень |
23 | ФГБОУ ДПО «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва |
24 | ФГБОУ СПО «Санкт-Петербургский медико-технический колледж» Федерального медикобиологического агентства, город Санкт-Петербург |