Должностная инструкция ведущего программиста в школе

Обновлено: 21.04.2023

1.1. Ведущий программист относится к категории специалистов.
1.2. На должность ведущего программиста принимается лицо:
1) имеющее высшее образование;
2) прошедшее повышение квалификации;
3) имеющее опыт практической работы в области разработки программного обеспечения не менее трех лет.
1.3. Ведущий программист должен знать:
1) возможности существующей программно-технической архитектуры;
2) возможности современных и перспективных средств разработки программных продуктов, технических средств;
3) методологии разработки программного обеспечения и технологии программирования;
4) методологии и технологии проектирования и использования баз данных;
5) языки формализации функциональных спецификаций;
6) методы и приемы формализации задач;
7) принципы построения архитектуры программного обеспечения и виды архитектуры программного обеспечения;
типовые решения, библиотеки программных модулей, шаблоны, классы объектов, используемые при разработке программного обеспечения;
9) методы и средства проектирования программного обеспечения;
10) методы и средства проектирования баз данных;
11) методы и средства проектирования программных интерфейсов;
12) Правила внутреннего трудового распорядка организации;
13) требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
14) _____________________________________.
(другие требования к необходимым знаниям)
1.4. Ведущий программист должен уметь:
1) проводить анализ исполнения требований;
2) проводить оценку и обоснование рекомендуемых решений;
3) выбирать средства реализации требований к программному обеспечению;
4) вырабатывать варианты реализации программного обеспечения;
5) использовать существующие типовые решения и шаблоны проектирования программного обеспечения;
6) применять методы и средства проектирования программного обеспечения, структур данных, баз данных, программных интерфейсов;
7) осуществлять коммуникации с заинтересованными сторонами;
_______________________________.
(другие навыки и умения)
1.5. Ведущий программист в своей деятельности руководствуется:
1) _______________________________;
(наименование учредительного документа)
2) Положением о _______________________;
(наименование структурного подразделения)
3) настоящей должностной инструкцией;
4) ____________________________________.
(наименования локальных нормативных актов, регламентирующих трудовые функции по должности)
1.6. Ведущий программист подчиняется непосредственно _________________.
(наименование должности руководителя)
1.7. __________________________________.
(другие общие положения)

2. Трудовые функции

2.1. Разработка требований и проектирование программного обеспечения:
1) анализ требований к программному обеспечению;
2) разработка технических спецификаций на программные компоненты и их взаимодействие;
3) проектирование программного обеспечения.
2.2. __________________________________.
(другие функции)

3. Должностные обязанности

3.1. Ведущий программист исполняет следующие обязанности:
3.1.1. В рамках трудовой функции, указанной в пп. 1 п. 2.1 настоящей должностной инструкции:
1) осуществляет анализ возможностей реализации требований к программному обеспечению;
2) проводит оценку времени и трудоемкости реализации требований к программному обеспечению;
3) проводит согласование требований к программному обеспечению с заинтересованными сторонами;
4) осуществляет оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.
3.1.2. В рамках трудовой функции, указанной в пп. 2 п. 2.1 настоящей должностной инструкции:
1) осуществляет разработку и согласование технических спецификаций на программные компоненты и их взаимодействие с архитектором программного обеспечения;
2) распределяет задания между программистами в соответствии с техническими спецификациями;
3) осуществляет контроль выполнения заданий;
4) осуществляет обучение и наставничество;
5) формирует и предоставляет отчетность в соответствии с установленными регламентами;
6) проводит оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.
3.1.3. В рамках трудовой функции, указанной в пп. 3 п. 2.1 настоящей должностной инструкции:
1) осуществляет разработку, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения;
2) выполняет проектирование:
— структур данных;
— баз данных;
— программных интерфейсов;
3) проводит оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.
3.1.4. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.
3.1.5. ______________________________.
(другие обязанности)
3.2. ________________________________.
(другие положения о должностных обязанностях)

4. Права

4.1. Ведущий программист имеет право:
4.1.1. Участвовать в обсуждении проектов решений, в совещаниях по их подготовке и выполнению.
4.1.2. Запрашивать у непосредственного руководителя разъяснения и уточнения по данным поручениям, выданным заданиям.
4.1.3. Запрашивать по поручению непосредственного руководителя и получать от других работников организации необходимую информацию, документы, необходимые для исполнения поручения.
4.1.4. Знакомиться с проектами решений руководства, касающихся выполняемой им функции, с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения своих трудовых функций.
4.1.5. Вносить на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по организации труда в рамках своих трудовых функций.
4.1.6. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых должностных обязанностей.
4.2. ___________________________.
(иные права)

5. Ответственность

5.1. Ведущий программист привлекается к ответственности:
— за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации, законодательством о бухгалтерском учете;
— правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, — в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
— причинение ущерба организации — в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
5.2. _______________________________.
(другие положения об ответственности)

6. Заключительные положения

Timeweb — компания, которая размещает проекты клиентов в Интернете, регистрирует адреса сайтов и предоставляет аренду виртуальных и физических серверов. Разместите свой сайт в Сети — расскажите миру о себе!

Виртуальный хостинг

Быстрая загрузка вашего сайта, бесплатное доменное имя, SSL-сертификат и почта. Первоклассная круглосуточная поддержка.

Производительность и масштабируемые ресурсы для вашего проекта. Персональный сервер по цене виртуального хостинга.

Выделенные серверы

Быстрая загрузка вашего сайта, бесплатное доменное имя, SSL-сертификат и почта. Первоклассная круглосуточная поддержка.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Постановлением профсоюзного комитета

Председатель ПК _______________/ /

Директор МОУ СОШ № ___

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

школьного программиста

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

1. Инструкция разработана в соответствии с Законом РФ “Об образовании”, квалификационными характеристиками обслуживающего персонала, работающего с компьютерной техникой.

2. Школьный программист организует и оказывает помощь педагогическим работникам в применении средств новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

3. Назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном КЗоТ РФ, Уставом школы.

4. Квалификационные требования: средне специальное образование.

II. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

правила и нормы охраны труда, ТБ и противопожарной защиты.

систему организации образовательного процесса в данном ОУ;

основы трудового законодательства;

правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

принципы систематизации новых информационных материалов.

III. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:

осуществляет подготовку компьютерного класса к учебным занятиям;

проводит работу с дисками;

проводит профилактическое обслуживание компьютерной техники;

выполняет работы по созданию и тиражированию файлового материала, распечатке документации с магнитных носителей;

осуществляет загрузку и рассылку компьютерных программ к уроку;

контролирует бесперебойность работы компьютерной техники и программ во время учебного процесса;

оказывает помощь учителю на уроке в привитии учащимся пользовательских навыков работы с компьютерными программами;

следит за сохранностью оборудования в кабинете;

проводит изучение и осваивает работу с новым компьютерно-программным поступлением;

оказывает помощь педагогическим работникам во время их индивидуальной работы по освоению интерактивных средств обучения.

I V . ИМЕЕТ ПРАВО и НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:

присутствовать на уроках других учителей, которые проводятся с использованием новых информационных технологий;

повышать свою квалификацию, педмастерство;

участвовать в проведении общественных мероприятий в школе, в работе общественных организаций различного уровня;

а) дисциплинарную – за неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушения Устава ОУ, в т.ч. за однократное грубое нарушение трудовых обязанностей — взыскание в виде выговора;

б) административную – за нарушение по его вине правил противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил в кабинете.

V . ВЗАИМООТНОШЕНИЕ. СВЯЗИ по ДОЛЖНОСТИ:

работает в режиме рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

самостоятельно планирует свою работу на неделю, день;

систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с директором школы заместителем директора школы по внедрению новых информационных технологий;

исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора или решения Совета школы, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам.

С должностной инструкцией ознакомлен:

«СОГЛАСОВАНО» Заместитель руководителя учреждения по информационно-коммуникационным технологиям __________ / ____________________________ /

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 390 материалов в базе

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 30.06.2017 6244
• DOCX 37.5 кбайт
• 66 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Арсланов Иса Гасанович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

1.1. Инженер-программист назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности инженера-программиста его обязанности могут быть возложены на заместителя директора школы по информатизации или инженера-электроника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Инженер-программист непосредственно подчиняется директору школы и заместителю директора по информатизации в части информатизации школы.

Основными направлениями деятельности инженера-программиста являются:

2.1. Помощь в организация целенаправленного процесса развития информатизации школы.

2.2. Организация программно-технических условий для дистанционного обучения и воспитания школьников.

3. Должностные обязанности

Инженер-программист выполняет следующие должностные обязанности:

— Современные достижения науки и техники, передовой опыт для совершенствования и оптимизации использования компьютерной техники в работе школы.
— Возможности использования современных прикладных компьютерных программ в школе.
— Состояние парка компьютерной техники школы и его программного обеспечения.
— Эффективность и правильность использования парка компьютерной техники школы и программного обеспечения.

— Тенденции развития парка компьютерной техники
школы и программного обеспечения.

3.3. Планирует и организует:

— Текущее и перспективное планирование деятельности сотрудников школы по использованию компьютерной техники.
— Разработку необходимой инженерно-технической документации по компьютерному парку.
— Осуществление систематического контроля состояния парка компьютерной техники школы.
— Координацию работы сотрудников школы, использующих в своей деятельности компьютерную технику.

— Работой сотрудников школы по использованию прикладного программного обеспечения.
— Организацией учета, контроля и рационального использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка школы.
— Организацией разработки прикладного программного обеспечения.
— Организацией работ по ремонту парка компьютерной техники.

— Работоспособность парка компьютерной техники школы.
— Рациональное использование прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.
— Своевременность и правильность составления отчетной документации по вопросам использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.

— Документацию по эксплуатации парка компьютерной техники школы.

— Необходимую инженерно-техническую документацию по прикладному программному обеспечению парка компьютерной техники.
— Методические рекомендации по правилам ведения инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники школы.

— Работоспособность компьютерного парка школы.
— Эффективность проектных решений по использованию прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.
— Повышение эффективности использования прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.
— Своевременное и правильное оформление инженерно-технической документации по эксплуатации компьютерного парка школы.
— Своевременное представление необходимой отчетной инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники в вышестоящие и контролирующие организации.

3.9. Принимает участие в:

— Обучении и повышении квалификации сотрудников школы по вопросам использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка.
— Разработке и реализации планов внедрения новых прикладных программ в образовательный процесс и процесс управления школой.

Инженер-программист имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Представлять к дисциплинарной ответственности директору школы сотрудников, нарушающих или не выполняющих в срок требования по оформлению инженерно-технической и эксплуатационной документации.

4.2. Принимать участие:

— В ведении переговоров с партнерами школы по вопросам внедрения новых прикладных программ и информационных технологий.
— В разработке управленческих решений по вопросам эксплуатации компьютерного парка школы.
— В мероприятиях школы, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его деятельностью.

4.3. Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, которые могут способствовать совершенствованию используемого прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.

4.4. Вносить предложения по совершенствованию использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.

4.5. Запрашивать у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.

4.6. Повышать свою квалификацию.

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных, нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неисполнение представленных прав электроник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей электроник несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.

6.2. Свою работу на каждый финансовый год и каждый отчетный период планирует под руководством директора школы и заместителя директора по информатизации.

6.3. Представляет директору школы отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании учебного года.

6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и инженерно-технического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с заместителями директора школы, педагогами, инженерно-техническими работниками и младшим обслуживающим персоналом школы. Информацию, полученную на совещаниях и семинарах различного уровня, передает непосредственно директору и заместителю директора по информатизации.

Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания

Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ

Должностная инструкция
системного администратора (инженера — системного программиста)

1.4. Системный администратор в школе находится в непосредственном подчинении у заместителя директора по информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) или заместителя директора по административно-хозяйственной работе.

Системный администратор руководствуется Правилами внутреннего трудового распорядка, данной должностной инструкцией системного администратора в школе и иными локально-правовыми актами школы (в том числе, приказами директора).
1.6.

• нормативные правовые акты, другие методические материалы и нормативные документы, касающиеся использования компьютерной техники и других ЭСО при обработке информации и применения современных информационных технологий;
• эксплуатационные и технические характеристики, назначение, режимы работы, конструктивные особенности, правила технической эксплуатации оборудования локальных сетей, серверов, персональных компьютеров и периферийных устройств;
• основы локальных сетей и принципы их построения;
• аппаратное и программное обеспечение локальных сетей;
• основы администрирования локальных сетей под управлением различных операционных систем;
• основы проектирования информационных систем (сетей) (применительно к локальной вычислительной сети и Интернет) и сетевого оборудования;
• основные форматы баз данных и принципы работы с ними;
• программное, аппаратное обеспечение оборудования;
• основные операционные системы, методы их установки и настройки;
• основы и порядок технического обслуживания и ремонта персонального компьютера и периферийного оборудования;
• основные принципы программирования, языки и методы системного программирования, в том числе протоколы обмена данными;
• способы реализации комплексной защиты информации и методы предупреждения несанкционированного доступа к ней;
• порядок ведения и оформления технической документации;
• основы психологии и конфликтологии;
• основы трудового законодательства;
• правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения;
• нормы и правила охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, должностную инструкцию системного администратора (инженера) в школе.
• правила оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока, при пожаре, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.

1.7. Системный администратор школы должен знать должностную инструкцию, свои функциональные обязанности и полномочия, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации, иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!

2. Функции

2.1. Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного функционирования внутришкольной локальной сети охватывающей все службы и подразделения школы.
2.2. Настройка базового программного и аппаратного обеспечения.
2.3. Определение и осуществление сетевой политики общеобразовательного учреждения.
2.4. Организация бесперебойной работы всех звеньев информационной системы школы, бесперебойного доступа в глобальную сеть Интернет.
2.5. Выполнение функции мастера обучения пользователей локальной сети и сети Интернет.

3. Должностные обязанности системного администратора

3.1. Строгое соблюдение трудовой и производственной дисциплины на рабочем месте.
3.2. Соблюдение Устава школы, Правил внутреннего трудового распорядка, Трудового договора с сотрудником, законодательства о труде, правил охраны труда, пожарной безопасности, требований настоящей должностной инструкции системного администратора (инженера — системного программиста) школы, а также локальных актов и приказов директора школы.
3.3. Выполнение поручений и приказов директора школы и заместителя директора по административно-хозяйственной работе в установленный срок.
3.4. Планирование своей работы, систематическое повышение своей профессиональной квалификации и компетенции.
3.5. Непосредственное участие в обеспечении функционирования школы при возникновении различных чрезвычайных ситуаций.
3.6.

• создание, развитие, техническая и программная поддержка функционирования внутришкольной локальной сети школы;
• выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту, наладке, настройке и усовершенствованию технических средств (копировальные аппараты, принтеры, сканеры, компьютеры, сетевое оборудование, web-камеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски и другие периферийные устройства и ЭСО), пополнению расходных материалов;
• обеспечение сохранности и работоспособности технических средств, планирование своевременного обновления оборудования, профилактики, чистки, иного технического обслуживания.

3.7. Сопровождение и модернизация автоматизированной информационно-управляющей системы школы, автоматизированной системы работы администрации школы.
3.8. Выявление потребностей администрации образовательного учреждения в программных средствах.
3.9.

• оперативное устранение мелких неисправностей технических средств;
• организация своевременного и качественного ремонта компьютерной техники и периферийных устройств через организации, с которыми заключены школой договоры о ремонте и техническом обслуживании;
• выявление потребностей учреждения в программно-технических средствах и расходных материалах;
• осуществление инсталляции сетевого, операционного и прикладного программного обеспечения;
• обеспечение устойчивой и бесперебойной работы локальной сети школы;
• обеспечение безопасности при работе в сети Internet, установка антивирусных программ;
• обслуживание пользователей школьной локальной сети (IP-адресация, распределение доступа);
• внедрение и обслуживание современных технических и программных средств;
• поддержка работы общешкольной локальной сети, Интернет-сервера осуществление их администрирования и бесперебойной работы.

3.10. Обеспечение надежности хранения информации, ее своевременное резервное копирования, архивирование и восстановление.
3.11. Осуществление своих функций и должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией и в объеме, установленном трудовым законодательством Российской Федерации.
3.12. Осуществление антивирусной защиты персональных компьютеров, локальной сети, сервера.
3.13. Обеспечение безопасности данных при работе в сети Интернет.
3.14. Проведение консультаций педагогов школы, технической помощи при работе с локальной сетью и ресурсами сети Интернет, по необходимости, проведение занятий для работников школы.
3.15. Осуществление технического обслуживания, функционирования и поддержки школьного сайта, предоставление консультаций специалистам, ответственным за его наполнение.
3.16. Соблюдает этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении и общественных местах.
3.17. Проходит обязательные медицинские обследования 1 раз в год.
3.18. Безотлагательно сообщает директору школы или дежурному администратору о каждом несчастном случае, оказывает первую помощь пострадавшему.

4. Права системного администратора школы

4.1. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.
4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения в устном и письменном виде.
4.3. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката в случае служебного расследования, связанного с нарушением работником норм профессиональной этики.
4.4. На конфиденциальность служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.5. Требовать от пользователей информационной среды соблюдения инструкций по эксплуатации оборудования и программного обеспечения.
4.6. В установленном порядке повышать свою квалификацию на специализированных семинарах и курсах.
4.7. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.
4.8. Информировать директора школы, заместителя директора по АХР о приобретении необходимых в работе технических и программных средств, ремонтных работах оборудования.
4.9. На поощрения по результатам работы.

скачать: Документация для кабинета Информатики
27 инструкций с учетом законов на 2 сентября 2021 года!

5. Ответственность системного администратора школы

5.1. За бесперебойную работу всех узлов информационной системы учебного заведения.
5.2. За достоверность отчетности предоставляемой информационной системой.
5.3. За сохранность информации.
5.4. За невыполнение приказов и инструкций по охране труда, по обеспечению пожарной безопасности.
5.5. За соблюдение в полном объеме должностной инструкции системного администратора (инженера) в школе.
5.5. За неоказание доврачебной помощи пострадавшему, не своевременное извещение или скрытие от администрации образовательного учреждения информации о происшедшем несчастном случае.
5.6. За неисполнение без уважительных причин Устава школы и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, приказов администрации школы, а также должностных обязанностей системного администратора (специалиста по обслуживанию компьютерной техники), в том числе за не использование предоставленных прав, определенных трудовым законодательством РФ.
5.7. За виновное причинение школе или участникам учебно-воспитательных отношений материального ущерба в связи с исполнением (неисполнением) должностной инструкции системного администратора школы (инженера) школы несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Работает в тесном контакте с администрацией школы, лаборантом и педагогическими работниками общеобразовательного учреждения.
6.2. Информирует директора школы, заместителя директора по УВР, заместителя директора по АХЧ о технических и программных недостатках в обеспечении образовательной деятельности, в автоматизации работы администрации, технического сопровождения работы педагогов школы, в качественном и бесперебойном функционировании общешкольной локальной сети. Вносит свои предложения по устранению недостатков и улучшению функциональных возможностей компьютерной техники, периферийных устройств, сетевого оборудования, программного.
6.3. Получает от администрации учебного учреждения информацию нормативно-правового характера, приказы директора и вышестоящих структур, знакомится под подпись с документацией, относящейся непосредственно к нему.
6.4. Систематически обменивается полезной информацией с педагогическим коллективом и администрацией школы по вопросам, входящим в его компетенцию.
6.5. Информирует директора школы (при отсутствии – иное должностное лицо) о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений.

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
51 инструкция поштучно и пакетом, обновление — 3 сентября 2021 года!

Читайте также:

  

• Основные школы и направления западной философии 20 века

  

• Гигиена учебно воспитательного процесса в доу

  

• Пенсионная система франции кратко

  

• Дистанционное обучение по физической культуре в школе во время карантина

  

• Тематическое планирование по народно сценическому танцу в школе искусств

Должностная
инструкция

программиста

№

 1. Общие положения.

1.1. Настоящая
должностная инструкция разработана на основании Трудового кодекса РФ, в
соответствии с  Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18
ноября 2013 г. N 679н «Об
утверждении профессионального стандарта «Программист».

1.2. Программист
назначается на должность и освобождается от должности в установленном
действующим трудовым законодательством,   приказом директора.

1.3. Требования к образованию и обучению: среднее
профессиональное образование, повышение квалификации.

1.4.
Требования к опыту практической работы: отсутствуют.     

1.5. К работе
программистом
 не
допускаются лица:

-имеющие
или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены
законодательством Российской Федерации;

-признанные
недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-имеющие
заболевания, утвержденные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, который осуществляет функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.

1.6.
Программист подчиняется непосредственно директору школы — интерната.
1.7. Программист должен знать:

-методы
и приемы формализации задач;

-языки
формализации функциональных спецификаций;

-методы
и приемы алгоритмизации поставленных задач;

-нотации
и программные продукты для графического отображения

алгоритмов;

-алгоритмы
решения типовых задач, области и способы их применения;

-методы
автоматической и автоматизированной проверки

работоспособности
программного обеспечения;

-основные
виды диагностических данных и способы их представления;

-типовые
метрики программного обеспечения;

-основные
методы измерения и оценки характеристик программного

обеспечения;

—технико-эксплуатационные
характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы
ЭВМ, правила ее технической эксплуатации;

—технологию
автоматической обработки информации и кодирования информации;

-действующие
стандарты, системы счислений, шифров и кодов;

-порядок
оформления технической документации;

-передовой
отечественный и зарубежный опыт программирования и использования
вычислительной техники;

-основы
экономики, организации производства, труда и управления;

-основы
трудового законодательства;

-Правила
внутреннего трудового распорядка.

1.8.
Должен уметь:

-разрабатывать 
алгоритмы  решения поставленных задач в соответствии с

требованиями;

-технические
задания или других принятых в организации нормативных документов;

-оценку
и согласование сроков выполнения поставленных задач;

-использовать
методы и приемы формализации задач;

-использовать
методы и приемы алгоритмизации поставленных задач;

-использовать
программные продукты для графического отображения алгоритмов;

-применять
стандартные алгоритмы в соответствующих областях.

1.9.
На время отсутствия программиста (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности
исполняет лицо той
же специальности  назначенное в установленном порядке. Данное лицо
приобретает соответствующие права и несет ответственность
за качественное и своевременное исполнение возложенных на него
обязанностей.

2.
Должностные обязанности.

2.1.
Отвечает за наполнение сайта школы-интерната, его соответствие

актуальным 
требованиям законодательства и своевременное обновление контента.
2.2. Осуществляет систематический контроль состояния парка компьютерной техники
школы-интерната  в закрепленных  кабинетах (согласно  журналу учета компьютерного
оборудования, а так же журналу учета

тифлооборудования).
2.3. Разрабатывает  процедуру проверки
работоспособности программного обеспечения, процедуру измерения требуемых характеристик
программного обеспечения.

2.4.
  Выполняет работу по выявлению и ликвидации пиратского контента на

информационных
носителях, принадлежащих школе-интернату.

2.5.
Рационально использует прикладное программное обеспечение и парк

компьютерной
техники закрепленных кабинетов в целях обеспечения

учебного
процесса школы.

2.6.
Разрабатывает  процедуру проверки работоспособности программного

обеспечения.

2.7.
Разрабатывает процедуру сбора диагностических данных.

2.8.
Разрабатывает процедуру измерения требуемых характеристик

программного
обеспечения.

2.9.
Рационально использует  тифлооборудование в образовательном  процессе  (по запросу
педагогов): принимает под роспись на время образовательного процесса у
заведующего кабинета информатики, готовит оборудование к использованию на  уроках,
по  окончании  использования  оборудования сдает под роспись заведующему
кабинета  информатики.

2.10.Своевременно
составляет отчеты по вопросам   использования             прикладного
программного обеспечения  и  эксплуатации  парка  компьютерной техники школы.

2.11.Повышает
эффективность использования прикладного программного  обеспечения и
парка компьютерной техники школы.

2.12.Осуществляет
консультации сотрудников школы по вопросам использования прикладного
программного обеспечения и компьютерного парка, тифлооборудования.
2.13.Своевременно    информирует    руководство    школы  о  возникших   

проблемах
эксплуатации  парка компьютерной  техники.

2.14.Предпринимает
   нужные    меры,    направленные  на    устранение

проблем   
эксплуатации программного обеспечения школы по решению

заведующего
кабинетом.

2.15.Готовит
предложения директору школы- интерната  по списанию

устаревшего
оборудования.
2.16.Должен бережно относиться к имуществу школы, не разглашать  

конфиденциальную
информацию, связанную со своей  рабочей функцией.
2.17.Соблюдает
  трудовую   и   производственную   дисциплину,  правила и   нормы охраны  труда, 
 требования   производственной   санитарии     и гигиены,

требования
противопожарной безопасности.

2.18.Оказывает
при
необходимости  помощь в сопровождении при

перемещении
по школе-интернату инвалидам колясочникам, инвалидам  
 с   

поражением    
опорно-двигательного аппарата, инвалидам по зрению.

3. Права.

Программист
имеет право:

3.1.Вносить предложения администрации школы по улучшению работы, относящейся к
функциональным обязанностям программиста и всей школы в целом.

3.2.Участвовать
в ведении переговоров с партнерами школы по вопросам внедрения новых прикладных
программ, техники и информационных технологий.

3.3.Участвовать
в разработке решений по вопросам эксплуатации прикладных программ и
компьютерного парка школы.

3.4.Участвовать
в конференциях и совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с
его деятельностью.

3.5.Запрашивать
у руководства, получать и использовать информационные материалы,
нормативно-правовые документы и технические средства, необходимые для
исполнения своих должностных обязанностей.

3.6.Разрабатывать
процедуру проверки работоспособности программного обеспечения.

3.7.Разрабатывать 
процедуру сбора диагностических данных.

3.8.Разрабатывать
процедуру  измерения требуемых характеристик программного обеспечения.

3.9.Знакомиться
с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним
объяснения.

3.10.Защищать
свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката,
в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением норм
профессиональной этики.

3.11.Имеет право на
конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев,
предусмотренных законом.

3.12. Имеет
право на премии и доплаты  согласно Положения  об оплате труда в  школе-интернате.

4.
Ответственность.

Программист 
несет ответственность:

4.1.За
ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей,
предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных
трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2.За
правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, — в пределах,
установленных действующим административным, уголовным и гражданским
законодательством Российской Федерации.

4.3.За
причинение материального ущерба школе — в пределах, установленных действующим
трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4.За
неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и
правил внутреннего трудового распорядка школы-интерната, законных распоряжений
директора школы-интерната и иных локальных нормативных актов, должностных
обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не
использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие
управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса и (или)
процесса материально-технического обеспечения, несет дисциплинарную
ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

4.5.За
грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания
может быть применено увольнение.

4.6.За
нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно- гигиенических
правил организации учебно-воспитательного процесса привлекается к
административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных
административным законодательством.

4.7.За
виновное причинение школе-интернату или участникам

образовательного
процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением)
своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных
настоящей инструкцией, несет материальную ответственность в порядке и в
пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

5.
Взаимоотношения. Связи по должности.

5.1.Программист  
работает   по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному
директором школы-интерната.

5.2.Получает      
от директора школы-интерната и его заместителей информацию нормативно-правового
и организационно-методического характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами.

5.3.Заменяется
на период временного отсутствия работником  той же специальности.

5.4.Систематически
обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с
администрацией и педагогическими работниками школы.

Разработал:

специалист в
области охраны труда

_______________
С.А. Ткачева

Ознакомлен,
инструкцию получил: 

_________________________   
__________   «_______»________________________ 2021 г.

_________________________   
__________   «_______»________________________ ____ г.

_________________________   
__________   «_______»________________________ ____ г.

УТВЕРЖДАЮ:

_______________________________

[Наименование должности]

_______________________________

_______________________________

[Наименование организации]

_______________________________

_______________________/[Ф.И.О.]/

«______» _______________ 20___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Ведущего программиста

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет и регламентирует полномочия, функциональные и должностные обязанности, права и ответственность ведущего программиста [Наименование организации в родительном падеже] (далее — Компания).

1.2. Ведущий программист назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Компании.

1.3. Ведущий программист подчиняется непосредственно [наименование должности непосредственного руководителя в дательном падеже] Компании.

1.4. Ведущий программист относится к категории специалистов и имеет в подчинении [наименование должностей подчиненных в дательном падеже].

1.5. На должность ведущего программиста назначается лицо, имеющее высшее образование. Повышение квалификации.

1.6. Требования к опыту практической работы ведущего программиста: практическая работа в области разработки программного обеспечения не менее 3 лет.

1.7. Особые условия допуска ведущего программиста к работе: отсутствуют.

1.8. Ведущий программист отвечает за:

• эффективное исполнение поручаемой ему работы;
• соблюдение требований исполнительской, трудовой и технологической дисциплины;
• сохранность находящихся у него на хранении (ставших ему известными) документов (сведений), содержащих (составляющих) коммерческую тайну организации.

1.9. Ведущий программист должен знать:

• возможности существующей программно-технической архитектуры;
• возможности современных и перспективных средств разработки программных продуктов, технических средств;
• методологии разработки программного обеспечения и технологии программирования;
• методологии и технологии проектирования и использования баз данных;
• языки формализации функциональных спецификаций;
• методы и приемы формализации задач;
• методы и средства проектирования программного обеспечения;
• методы и средства проектирования программных интерфейсов;
• методы и средства проектирования баз данных;
• принципы построения архитектуры программного обеспечения и виды архитектуры программного обеспечения;
• типовые решения, библиотеки программных модулей, шаблоны, классы объектов, используемые при разработке программного обеспечения.

1.10. Ведущий программист должен уметь:

• проводить анализ исполнения требований;
• вырабатывать варианты реализации требований;
• проводить оценку и обоснование рекомендуемых решений;
• осуществлять коммуникации с заинтересованными сторонами;
• выбирать средства реализации требований к программному обеспечению;
• вырабатывать варианты реализации программного обеспечения;
• проводить оценку и обоснование рекомендуемых решений;
• осуществлять коммуникации с заинтересованными сторонами;
• использовать существующие типовые решения и шаблоны проектирования программного обеспечения;
• применять методы и средства проектирования программного обеспечения, структур данных, баз данных, программных интерфейсов;
• осуществлять коммуникации с заинтересованными сторонами.

1.11. Ведущий программист в своей деятельности руководствуется:

• локальными актами и организационно-распорядительными документами Компании;
• правилами внутреннего трудового распорядка;
• правилами охраны труда и техники безопасности, обеспечения производственной санитарии и противопожарной защиты;
• указаниями, приказаниями, решениями и поручениями непосредственного руководителя;
• настоящей должностной инструкцией.

1.12. В период временного отсутствия ведущего программиста (отпуск, болезнь), его обязанности возлагаются на [наименование должности заместителя].

2. Должностные обязанности

Ведущий программист в ходе разработки требований и проектирования программного обеспечения выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Анализ требований к программному обеспечению, в том числе:

• анализ возможностей реализации требований к программному обеспечению;
• оценку времени и трудоемкости реализации требований к программному обеспечению;
• согласование требований к программному обеспечению с заинтересованными сторонами;
• оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.

2.2. Разработку технических спецификаций на программные компоненты и их взаимодействие, в том числе:

• разработку и согласование технических спецификаций на программные компоненты и их взаимодействие с архитектором программного обеспечения;
• распределение заданий между программистами в соответствии с техническими спецификациями;
• осуществление контроля выполнения заданий;
• осуществление обучения и наставничества;
• формирование и предоставление отчетности в соответствии с установленными регламентами;
• оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.

2.3. Проектирование программного обеспечения, в том числе:

• разработку, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения;
• проектирование структур данных;
• проектирование баз данных;
• проектирование программных интерфейсов;
• оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач.

В случае служебной необходимости ведущий программист может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде.

3. Права

Ведущий программист имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии.

3.2. На бесплатную выдачу специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты.

3.3. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам.

3.4. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.

3.5. Получать необходимую для выполнения функциональных обязанностей информацию о деятельности предприятия от всех подразделений напрямую или через непосредственного руководителя.

3.6. Взаимодействовать с другими подразделениями предприятия по производственным и другим вопросам, входящим в его функциональные обязанности.

3.7. Представлять руководству предложения по совершенствованию своей работы и работы отдела.

3.8. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

3.9. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.10. Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации.

4. Ответственность и оценка деятельности

4.1. Ведущий программист несет административную, дисциплинарную и материальную (а в отдельных случаях, предусмотренных законодательством РФ, — и уголовную) ответственность за:

4.1.1. Невыполнение или ненадлежащее выполнение служебных указаний непосредственного руководителя.

4.1.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение своих трудовых функций и порученных ему задач.

4.1.3. Неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.

4.1.4. Недостоверную информацию о состоянии выполнения порученной ему работы.

4.1.5. Непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности предприятия и его работникам.

4.1.6. Не обеспечение соблюдения трудовой дисциплины.

4.2. Оценка работы ведущего программиста осуществляется:

4.2.1. Непосредственным руководителем — регулярно, в процессе повседневного осуществления работником своих трудовых функций.

4.2.2. Аттестационной комиссией предприятия — периодически, но не реже 1 раза в два года на основании документированных итогов работы за оценочный период.

4.3. Основным критерием оценки работы ведущего программиста является качество, полнота и своевременность выполнения им задач, предусмотренных настоящей инструкцией.

5. Условия работы

5.1. Режим работы ведущего программиста определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в Компании.

5.2. В связи с производственной необходимостью ведущий программист обязан выезжать в служебные командировки (в том числе местного значения).

5.3. В связи с производственной необходимостью ведущему программисту для осуществления его трудовых функций может предоставляться служебный автотранспорт.

6. Право подписи

6.1. Ведущему программисту для обеспечения его деятельности предоставляется право подписи организационно-распорядительных документов по вопросам, входящим в его функциональные обязанности.

С инструкцией ознакомлен ___________/____________/ «____» _______ 20__ г.

(подпись)